（1）标号 所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。

（2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号 所示部分发育而来。

（3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有 。

（4）大豆种子萌发时，④主要起 作用。

（5）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的 　　 。

（1）图中从[1]到[2]表示的生理过程是_____________；（2）图中的[4]是由[2]中的 __ 发育来的，图中的[6]是由[4]中的__________发育来的；（3）图中[5]在最初形成时消耗的营养物质主要来自于 。

A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物

A．植物病毒 B．噬菌体 C．动物病毒 D．细菌病毒

A．处于青春期的同学们要远离香烟，拒绝毒品

B．青春期的青少年性意识开始萌动，但要努力学习，注重和老师同学的交流

C．青春期是一生中性器官发育最快的时期，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精

D．青春期是一生中身高增长的黄金时期，要减少体育活动，保持体能

A．攻击行为和社会行为 B．防御行为和社会行为

C．取食行为和社会行为 D．学习行为

A．传染源 B．传播途径 C．病原体 D．易感人群

【题目】下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录，你看看其中有无错误，若有，请将错误的一项找出来（ ）
A.花粉萌发形成的花粉管内有卵细胞
B.柱头、花柱和子房合称为雌蕊
C.西瓜的食用部分由子房壁发育而来
D.桃花的子房内只有一个胚珠

【题目】请你和下列同学一起进行科学探究．

Ⅰ．某生物兴趣小组的同学为了探究“绿色植物光合作用所需的某种原料”及“植物茎运输水分的部位”，设计了右图所示的实验装置，实验操作如下：
①将整个装置放在黑暗处24小时；
②再将装置放于光下照射5小时，取下A，B两叶片，分别经脱色、碘液处理后，观察，其现象为：A叶片呈蓝色，B叶片不呈蓝色．
③取出植株，洗净茎杆浮色，做成茎横切片，在显微镜下观察，其现象为：茎中的导管被染成了红色．
请你根据以上实验，回答下列问题：
（1）步骤①是为了排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响，该步骤所利用的植物的生理活动是 ．
（2）步骤②证明绿色植物进行光合作用需要 ．
（3）根据步骤③的现象可得出的结论是： ．
（4）在实验中植物运输水分的动力来自于叶片进行所产生的拉力．
（5）Ⅱ．如图所示的实验，甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水．在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开．在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开．结果是乙瓶中的石灰水明显变浑浊．
①甲瓶在这个实验中起作用．
②乙瓶中的石灰水变浑浊程度明显比甲瓶大，说明呼出的气体中的含量比空气中多．