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【题目】如图是“温度对豌豆幼苗呼吸强度的影响”曲线,请回答:

(1)呼吸作用最强和最弱的温度是多少?_________

(2)呼吸作用的强弱与温度有什么关系?______________________

(3)根据上图,你认为储藏水果和蔬菜应保持什么样的温度?为什么?______________

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【题目】中学生小刚对“发现我们身边的微生物,这个探究实验很感兴趣,并提出疑问:寝室的空气中有细菌和真菌吗?干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较,哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些?为探究这个问题,小刚设计了如下的实验方案:

请针对小刚设计的实验方案,分析回答下列问题:

(1)A, B, C三组实验中,进行实验变量处理的是____________组。

(2)第二步将所有培养基进行___________________________处理。

(3)接种微生物是在以上实验步骤中的第________步完成。

(4)在三组培养基中,起对照作用的是________________组。

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【题目】人手背上的一条条青筋

A毛细血管 B动脉 C静脉 D动脉和静脉

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【题目】下列各项中,属于一条完整食物链的是

A鹰→蛇→鼠→植物 B阳光→草→兔→狐狸

C植物→鼠→蛇→鹰 D田鼠→蛇→鹰

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【题目】俗话说人有人言,兽有兽语,蚂蚁用哪种语言交流

A.舞蹈 B.气味 C.声音 D.表情

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【题目】细菌和真菌在生产生活中有广泛运用,请将其与相应用途配对。

a、酵母菌 ①清洁能源

b、乳酸菌 ②制抗生素

c、甲烷菌 ③制作米酒

d、青霉素 ④制作酸奶

a、________b、________c、________d、________

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【题目】血液循环的动力器官是

A肺 B小肠 C肾脏 D心脏

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【题目】阅读下列材料,分析回答问题。

在人群中,生来就惯用右手与生来就惯用左手(不考虑后天的矫正和练习)是一对相对性状。在某家庭中,父亲惯用左手,母亲惯用右手,他们生的孩子是惯用右手的。

那么,这个孩子的细胞内有控制惯用左手的基因吗?就这个问题,同学们展开了热烈的讨论。

(1)甲组同学认为,如果惯用左手由显性基因R控制,惯用右手由隐性基因r控制,那么这个孩子的细胞内________________(填“有”或“没有”)控制惯用左手的基因。

(2)乙组同学认为,如果惯用右手由显性基因R控制,惯用左手由隐性基因r控制,那么孩子的基因组成为__________________

(3)其实,甲、乙两组同学的推断都是有一定道理的。请你根据甲组同学的分析说出,如果这对夫妇再生一个孩子,惯用左手的概率是_________

(4)生活中一些左撇子常能通过练习改变自己的用手习惯,这种改变后的性状_________(填“能”或“不能”)遗传给后代。

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【题目】图中的棉花是基因工程的成果,有关此棉花的叙述错误的是(  )

A.它的培育利用了转基因技术
B.它的抗虫性状不能遗传
C.它的种植能减少农药的使用
D.抗虫棉花品质优良

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【题目】下图表示的是三种常见遗传病在近亲结婚和非近亲结婚情况下后代发病率的统计图,请据图回答:

(1)白化病的发病率近亲结婚比非近亲结婚高_____倍。

(2)图中所指近亲结婚的范围包括_________和三代以内的_________________

(3)在现实生活中,如何避免遗传病的高发病率,请你根据所学知识提出你的建议:

____________

(4)我国某山区有一个最著名的傻子村,多数女性嫁给本村或本族的男性,你认为产生这么多傻子的最可能的原因是___________ 、说明了 __________________

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同步练习册答案