(1)在图A中,①是_____;②是_____,能够保护细菌;③是___,能控制物质进出;④是___。

(2)这种细菌___(填“会”或“不会”)运动。这可根据图中序号___所代表的结构做出判断。

(3)在图B中,我们肉眼看见的不是一个一个的细菌,而是___。细菌的繁殖方式是___繁殖。

(4)所有的细菌都是___的个体,有些细菌相互连接成团或长链,但每个细菌都是可以___的。

(5)细菌一般有___、___、___三种形态。

A. 分析此图能大致判断发面的最适温度

B. 45℃时发面效果会明显好于30℃

C. 60℃的环境中酵母菌不能存活

D. 发面过程中不可能产生酒精

A. 甲状腺激素 B. 胰岛素 C. 肾上腺素 D. 生长激素

A．由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作

B．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性

C．关节的基本结构包括关节头，关节囊和关节腔

D．人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

A．细胞分裂的结果

B．细胞生长的结果

C．细胞分化的结果

D．细胞衰老的结果

A．细胞质 B．液泡 C．细胞液 D．细胞

A. 我国森林资源每五年清查一次

B. 2002年我国进行第五次人口普查

C. 同学们在调查校园内的生物种类

D. 女科学家珍妮弗在非洲森林中研究黑猩猩，她如实记录下了黑猩猩的食物、生活环境、表达感情的方式以及叫声的含义

A．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B．螳螂捕蝉，黄雀在后

C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

（1）填写各部位的名称①____________ ②_______________③____________ ④_______________⑤____________ ⑥_______________⑦____________ ⑧_______________ ⑨____________

（2）将来发育成果实的是___________，将来发育成种子的结构是__________。

（3）当受精完成后，只有_________继续发育。