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【题目】根据所学知识并结合右图回答问题:
(1)人体的生命活动主要受到_________的调节,但也受到_________调节的影响。
(2)图示是____________的结构模式图,其中[③]称作_____________。
(3)当某同学的手指突然受到针刺以后,首先会产生缩手动作,随后感到疼痛。这是因为,完成缩手反射的神经中枢在_________中,属于__________反射(填反射的类型),而痛觉形成的神经中枢是在_________。
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【题目】每年的6月5日为世界环境日,2016年世界环境日中国主题为“改善环境质量 推动绿色发展”。草原是绿色生态环境的重要组成部分。下面是生物小组绘制的部分生态系统图解,请据图回答下列问题:
(1)作为一个生态系统,除图中的生物成分外,还应包括________和__________。
(2)生态系统的动物将摄取的有机物转变成自身能够利用的物质,这些有机物又可在动物体内通过_______作用,分解成二氧化碳等无机物,回到自然界中,这说明动物能够_______________。
(3)正常情况下,麻雀和蝗虫的数量是相互影响的,若不考虑其他因素的影响,下列图解能正确表达麻雀和蝗虫数量变化关系的是______(注:—表示蝗虫,…表示麻雀)
(4)在此生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫__________。
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【题目】观察如图,分析回答:
(1)此生态系统的生产者是________,最高级的消费者是_______。
(2)图中有______条食物链,它们相互交错连接构成了_________。最长食物链有_______种生物。
(3)写出对鹰来说能量消耗最少的一条食物链___________________。
(4)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少___________、_____________。
(5)在所有生物中,含能量最多的生物是___________。
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【题目】某班学习小组,在一次实地考察中,观察到了如下几种动物,它们都是我们的好朋友。请据图回答:
(1)涡虫和蛔虫分别属于__________________、__________________(填动物类群)。
(2)蜘蛛、蜜蜂属于同一类群,该动物类群的主要特征是:体表有坚韧的__________;身体和_______都分节.
(3)蚯蚓身体分节,靠_________辅助运动,写出一种与蚯蚓同一类群的其他动物:___________。
(4)鲍鱼的壳可以入药:螺壳和珍珠可做装饰品.你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗?__________________(说出一种即可)。
(5)猫的牙齿有门齿、犬齿和_______的分化,生殖方式为____________。
(6)由于生活环境不同,动物的呼吸方式也有明显差异:鱼适于水生, 用______呼吸;青蛙水陆两栖,呼吸器官为________和_______;鸟适于飞行,有______辅助______呼吸。
(7)对以上动物进行分类:①鸟、青蛙、猫、鱼为一类,其他动物为另一类;②猫、鸟为一类,其他动物为另一类。①和②分类的主要依据分别是下列选项中的__________。
A.生活环境的不同 B.脊柱的有无 C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同 E.体温是否恒定 F.呼吸方式的不同
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