科目: 来源: 题型:
【题目】下图是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示。例如,A类是可以以动物的体温基本恒定为依据进行分类。据此回答下列问题。
(1)请从下列选项中选出A、B、C的分类依据。
A类的分类依据是___;B类的分类依据是___;C类的分类依据是___。
①有脊椎 ②终生用肺呼吸 ③胎生、哺乳 ④卵生 ⑤体表被覆甲或鳞
(2)请你根据自己的理解,简述E、G的分类依据。
E类的分类依据是_____;G类的分类依据是___。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】仔细观察下面几种动物的形态结构特点,根据图中所提供的信息以及自己所学习的有关动物类群的主要特征知识,回答下列问题。
(1)比较甲和乙两种动物,从外部形态看都分“节”,但甲动物属于___动物,其运动是靠___辅助完成的;乙动物有足和翅,身体外有___,属于___动物。
(2)比较丙和丁两种动物,从外部形态看差异不大,但分属于两个不同的纲,丁动物的体表覆盖___,而丙动物的体表无此结构,但其皮肤能___,且幼体离不开水。
(3)如果解剖甲和丙动物会发现,丙动物体内有“骨架”结构,而甲动物体内没有。像甲动物一样体内没有“骨架”的动物称为___动物,像丙动物一样体内有“骨架”的动物称为___动物。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】小芳学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面盒放入温水锅中。为了使面团发得更快,她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答:
(1)酵母粉中含有酵母菌,它的营养方式是 ,它与细菌的细胞比,其结构的最主要区别是 。
(2)分析上面的过程,小芳不成功的原因是 。
(3)小芳经过思考提出了如下问题:温度会影响酵母菌的生活吗?请针对这一问题作出假设 。
(4)小芳设计了实验进行探究:她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母,进行搅拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡,气球胀大(如图所示)。内液体冒出的气体是 。
(5)小芳设计的实验存在不科学的地方,请你指出来 。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】 下图是一个生物体的示意图,下列说法正确的是
A. 该图是一种单细胞生物体的示意图
B. 该种生物只有寄生在活细胞里才能进行生命活动
C. 这种生物能引起人和动植物的多种疾病,所以对人类和动植物只有害处
D. 这种生物具有完整的细胞结构
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,按照达尔文进化论的观点,现代雄鹿角发达的原因是( )
A.代代经常使用的关系 B.自然选择的结果
C.保卫自己的需要 D.繁衍后代的需要
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】对基因有显隐性的叙述,错误的是( )
A.显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状
B.显性基因对隐性基因起掩盖作用
C.成对基因Aa存在时只表现显性性状
D.只有表现不出来的性状才是隐性性状
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】为“证明绿色植物光合作用产生氧气”,小金设计了如图所示的实验,回答:
(1)本实验选择水生绿色植物金鱼藻作为实验材料而不选用盆栽的天竺葵,其理由是;
(2)写出证明试管内收集的气体是氧气的方法: .
(3)利用上述实验装置与材料,设计“证明光照是绿色植物光合作用的条件”的实验.(写出简要的实验思路) .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com