A．呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳

B．呼吸作用消耗二氧化碳，释放氧气

C．光合作用消耗氧，释放二氧化碳

D．光合作用消耗二氧化碳，释放氧气

A. 神经元 B. 神经纤维 C. 反射弧 D. 脊髓

A．细胞核分裂时，染色体的形态和数目变化明显

B．染色体的数量存在一个复制加倍的过程

C．新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同

D．染色体的变化使新细胞中的遗传物质含量加倍

（1）很多网友都在转发“小龙虾是虫不是虾”的帖子，提醒大家不要再吃小龙虾了，那么小龙虾究竟是什么呢？小龙虾（如右图）就属于（ ）

A．环节动物 B．软体动物 C．节肢动物 D．棘皮动物

（2）小龙虾是否如网上传言爱吃腐烂性食物呢？针对这个问题，某中学七年级“未来生物学家”活动小组的同学作了探究：

①提出问题： 。

②作出假设： 。

③制定计划（略）

④设计实验并实施（如下图）。

“我们做过小龙虾在腐败食物和新鲜食物之间的选择试验，做了一个Y型的迷宫，A侧放了新鲜鱼块，B侧放了腐败鱼块，经过几百次观察，发觉小龙虾99%取向于新鲜鱼块。”

⑤分析实验结果，并得出结论 。

（3）该探究活动中研究的小龙虾的行为依功能划分为 行为，动物行为学家研究动物行为主要采用的方法为 。

（1）用字母和箭头写出正确的操作顺序_________。

（2）B中滴的是_________，目的是_________。

（3）简述操作A时的方法和目的?

（4）如果在D过程中滴的水太多，材料和盖玻片容易浮动，应如何处理?

【题目】酸奶是一种健康的发酵食品，果果学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究：

①将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀；
②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶；
③将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中；
④一段时间后，取样检测杯中的活菌数量，记录数据．实验结果如下柱形图所示：

请分析回答：
（1）制作酸奶需要的微生物是 ， 它只能在无氧的条件下发酵，因此玻璃杯必须密封．
（2）制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是 ．
（3）将酸奶加入到牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的步骤．
（4）本实验除温度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同，原因是 ．
（5）该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”，实验结果如表所示．根据实验结果，得出的结论是：制作酸奶的发酵时间以小时为宜．

【题目】草莓被誉为“果中皇后”，我市许多采摘园在大棚中种植草莓．请回答下列问题．
（1）草莓果实是由花中的发育而来的．
（2）根吸收水分的主要部位是根尖的 ．
（3）在大棚种植草莓时，果农常在棚内放养蜜蜂，放养蜜蜂最直接的目的是 ．
（4）草莓通常采用匍匐茎进行繁殖，即把匍匐茎生长出来的子株与母株切断，子株可长成新的植株，这一生殖方式属于 ．
（5）在探究环境温度对植物生理活动的影响时，选择同一种草莓，确保大棚的光照条件和栽培措施基本相同，然后调节大棚内的温度条件，测得草莓的含糖量 如下：

根据实验结果，得出结论：在一定范围内，环境温度越高， ．

（1）请你写出环节2的两条途径__________________ 、_________________。

（2）预防传染病有许多措施，根据下面描述的情景，写出预防措施的具体内容

① 将重症传染病患者送到医院，并住进隔离病房。这种措施的作用是：______________________

② 医生或探视者身穿隔离服或带上口罩。这种措施的作用是：_____________________

③给同班同学注射“预防针”。这种措施的作用是：_________________________