A．导管、韧皮部 B．导管、木质部

C．筛管、韧皮部 D．筛管、木质部

A．合成有机物，释放能量 B．分解有机物，释放能量

C．合成有机物，贮藏能量 D．分解有机物，贮藏能量

A．寻找食物 B．找到配偶 C．逃避敌害 D．适应复杂的环境

A．鲤鱼 B．草鱼 C．鲢鱼 D．带鱼

（1）作出假设：你认为李辉同学作出的假设应是：蚯蚓喜欢生活在 的环境中．

（2）选择变量：根据李辉同学的假设，你认为他应选择 作为变量，其他诸如 （说出至少两项）等都要保持相同

（3）下面是李辉同学设计的几个实验方案，其中你认为最佳的是 ．

A、在解剖盘的一端放一张干纸巾，另一端放一张湿纸巾，然后在中央放5条蚯蚓，30分钟后观察

B、在解剖盘中铺上一层土壤，其中一半是松软、潮湿的土壤，另一半是松软、干燥的土壤，然后在中央放5条蚯蚓，30分钟后观察

C、在解剖盘中铺上一层土壤，其中一半是松软、潮湿的土壤，另一半是松软、干燥的土壤．然后在中央放1条蚯蚓，2分钟后观察

（4）为减少实验误差，上述方案需经 （填“一次”或“多次”）实验．你认为实验的结果应该是：蚯蚓在潮湿土壤中的数量 （填“较多”或“较少”）

【题目】正常情况下，人类精子的染色体组成是（　　）
A.22条+X
B.22条+Y
C.22条+X或22条+Y
D.22对+X或22对+Y

【题目】如图表示某种昆虫的发育过程，描述正确的是（　　）
A.该昆虫的发育过程与蝗虫相同
B.该昆虫发育过程属不完全变态发育
C.该昆虫的生殖方式是有性生殖
D.若该昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大

【题目】甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的（　　）
A.子房、子房壁、胚珠
B.子房、胚珠、子房壁
C.子房壁、胚珠、子房
D.胚珠、子房、子房壁

【题目】如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数目，得到的数据如下：

从数据中不能得出的结论是（ ）
A.光照越强，植物的光合作用越强
B.光照时间越长，植物的光合作用越强
C.植物离光源越近产生的气泡数目越多
D.植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关

【题目】以下分别为酵母菌和青霉的形态结构图，请回答：（方括号内填写编号）

（1）从图中可以看出，属于多细胞生物的是[]．
（2）在温度适宜的环境中橘皮上容易长出青霉．青霉从橘皮中获得营养，其营养方式是 ． 经过一段时间，发霉的橘皮会慢慢消失，说明在生态系统生物成分中青霉属于 ．
（3）在酿酒、做面包和馒头时利用的微生物是[]．