【题目】如图为种子呼吸作用和植物光合作用实验示意图，请据图回答问题：

（1）在盛有干种子的瓶中加适量水，过一段时间后种子的作用会加强，致使玻璃瓶内气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的作用增强．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，幼苗的光合作用也会逐渐减弱，原因是 ．

【题目】请你认真观察分析下面所示的实验装置，并尝试回答下列问题
（1）甲装置可用来验证光合作用产生；
（2）若乙装置用来验证呼吸作用放出二氧化碳，则此装置必须放在环境中；
（3）若丙装置放在光下用来验证植物的蒸腾作用，请你指出此装置需要进一步改进的地方：。
（4）若丁装置用来验证光合作用的原料之一是二氧化碳，则本实验中对照组为 ．

A．没有叶绿体、线粒体，生活不需要能量

B．靠分裂生殖，环境适宜时繁殖速度很快

C．没有成形的细胞核，适应环境能力很弱

D．不需要进行呼吸作用，所以没有线粒体

A. 接种麻疹疫苗预防麻疹

B. 白细胞的吞噬作用

C. 淋巴细胞产生抗体

D. 皮肤阻挡病原体侵入人体

A．蚯蚓 B．蜥蜴 C．大鲵 D．蝾螈

（1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有[6 ]______________和_____________。不同点是菜豆种子的子叶有________片，而玉米种子的子叶有_______片，而且玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳。

（2）菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是［4］_________和［5］_________。

（3）_________ 是种子的主要部分，是新植物体的幼体。

（4）在农业生产上，为了保证苗全苗壮，在播种前常常要测定种子的发芽率。种子的发芽率在____________ 时，才能播种使用，如果发芽率过低，就要另换优良的种子。

【题目】图一表示某生态系统中的食物网，图二表示某条食物链中三种生物的有机物总量（单位是克）的直方图．请分析回答：

（1）作为一个完整的生态系统，图一缺少的成分是微生物和环境．其中，草属于生态系统中的 ．
（2）图一中有条食物链组成．蛇与鼠是关系．
（3）用甲、乙、丙写出一条食物链 ．

【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：
（1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是装置中的叶片．此实验现象可以证明是光合作用的原料．
（2）如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在环境中，其目的是防止植物进行 ．
（3）在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的 ， 水分是通过叶片上的散失的．