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【题目】番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是( )
A.黄色 Dd或dd
B.红色 Dd
C.红色 Dd或dd
D.红色和黄色 Dd或dd
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【题目】观察下图,根据图回答下列问题。
(1)在分类阶层中,生物种类最多的单位是________,其中生物之间所含有的共同特征最________,生物体间的差异最________;生物种类最少的单位是________,其中生物之间所包含的共同特征最________,生物体的差异最________。
(2)梅花鹿与马鹿、蟹、牛、蛙之间的亲缘关系,由近到远的排列顺序是__________________。
(3)与梅花鹿同一目的动物有(举二例)________________________________。
(4)梅花鹿与牛在分类阶层上有________个相同的单位,它们是_______________________。
(5)梅花鹿在________这个分类阶层上与人分开。
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【题目】一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因,请分析下表数据,并回答下列问题:
(1)哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是___.
(2)鸟类受威胁的主要原因是___.
(3)从此表提供的信息,请谈一谈我们应该怎样保护生物的多样性?___.
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【题目】图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们,保护动物多样性的根本措施是( )
A. 防止外来物种入侵
B. 保护动物的栖息地
C. 控制有害动物的数量
D. 宣传保护动物的重要性
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【题目】下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生分裂的先后顺序,它们的关系为
A. c→d→a→b B. a→b→c→d
C. a→c→d→b D. a→d→b→c
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【题目】用如图表示表格中各种概念间的关系,表中各选项与图示相符的是( )
1 | 2 | 3 | 4 | |
A | 纲 | 科 | 目 | 种 |
B | 生物圈 | 生态系统 | 生产者 | 分解者 |
C | 植物 | 种子植物 | 被子植物 | 裸子植物 |
D | 动物 | 无脊椎动物 | 节肢动物 | 昆虫 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【题目】显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器.根据显微镜结构示意图,回答下列问题.
(1)图中表示的物镜的镜头是 (填标号).标号9所表示的结构叫做 .
(2)用显微镜观察标本时,需要调节焦距,找到物象;此时必须转动准焦螺旋.当转动 (填标号)时,镜筒的升降范围较小.
(3)用显微镜观察细胞时应先选用 物镜.(填“高倍”或“低倍”).
(4)某同学用5×的目镜、10×的物镜进行观察,则该同学观察到的细胞放大倍数是 .
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