A. 进行光合作用 B. 进行蒸腾作用

C. 进行呼吸作用 D. 进行吸收作用

A．口腔、葡萄糖 B．小肠、葡萄糖

C．胃、氨基酸 D．小肠、甘油和脂肪酸

发现稻田里主要的生物有：水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等。他们绘制出了该稻田生态系统示意图。请结合所学知识回答：

（1）图中所含食物链有_________条。

（2）此生态系统的_________沿食物链和食物网流动。

（3）生态系统中的生产者进行光合作用，其产物是___________________________。

（4）在水稻播种前应当测定种子的发芽率。重复测3次，取3次的______作为测定结果。

（5）在昼夜温差较大的地区，通常水稻的产量较高，请你分析原因：_______________。

【题目】为了探究“丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度的影响”，某兴趣小组做了以下实验：
步骤 I：选取体积大小相近、薯皮未损伤、其它状况相同的马铃薯，分为16等份，4份为一组，分别均匀喷洒等质量的不同溶质质量分数的丁香提取液和清水（见下表），放在阴凉通风处迅速晾干．

步骤 II：把经过预处理的马铃薯用网袋装好后，放在温度为12℃、湿度为50%的恒温恒湿培养箱中储藏180天，储藏期间每隔45天各取出一组样品测定其呼吸作用强度，并绘图（呼吸作用强度表示每千克马铃薯每小时减少的质量为多少毫克）．请回答：

（1）马铃薯的块茎生殖属于 ．
（2）设置D清水组的作用是 ．
（3）上述实验的变量是 ．
（4）该实验得出的结论是 ．

（1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，写出下表中③、④、⑥对应的植物名称。

③ ④ ⑥

（2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用 繁殖后代。

（3）上述六种植物中，哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物？ 。

A. ①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的

B. ②由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成

C. ①②③都具有细胞结构和遗传物质——DNA

D. ①②的结构层次为：细胞→组织→器官→系统

【题目】如图是人体结构层次及其关系示意图，下列有关叙述中正确的是（ ）
A.心脏和肺都属于④所示的结构层次
B.动物和植物都有⑤所示的结构层次
C.①形成②的过程遗传物质发生改变
D.③的细胞结构功能及遗传物质不同

【题目】眼球是眼的主要结构．眼中常被称作“黑眼睛”和“白眼球”的部分分别是眼球结构中的（ ）
A.虹膜和巩膜
B.虹膜和玻璃体
C.角膜和虹膜
D.角膜和视网膜

试根据表解方式，回答问题。

（1）分别写出下列序号所代表的动物名称：①__________，④____________。

（2）在a处应填的特征是：______________。

（3）如果对动物②进行科学分类，它应属于_____纲。

（4）蜘蛛与上述六种动物中的_______动物具有最多的相同特征。（请填序号）

（1）请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么？______

（2）图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是______

（3）小明若想使水果保存较长的时间不腐烂，比较好的方法是______

A．放入冰箱中

B．用保鲜膜包好并放入冰箱中

C．放在餐桌上　

D．用保鲜膜包好并放在餐桌上

（4）请你再为小明介绍两种常用的食品保鲜方法：______、______