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【题目】下面是绿色植物生命周期中的部分示意图(1﹣10表示结构,A、B、C、D表示生理过程),请据图回答下列问题:
(1)在适宜的环境条件下,图甲中的[]发育成图乙的植株,在此发育过程中,营养物质来自图甲中的[].([]中填序号)
(2)“有收无收在于水,多收少收在于肥.”植物生活需要的水分和无机盐,主要是由图乙中的[]从土壤中吸收,然后通过茎中的向上运输.([]中填序号)
(3)图丙中 A过程是绿色植物的呼吸作用,在此过程中,植物吸入氧气分解有机物,为植物的生命活动提供;(填字母)过程是绿色植物的蒸腾作用,在此过程中,植物体内水分散失的“门户”是叶片中的;C过程是绿色植物的 , 在此过程植物吸收大气中的二氧化碳,释放氧气,对维持生物圈中的平衡起重要作用.
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【题目】下图是植物细胞的结构图,请根据图回答:
(1)除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是_______。
多细胞生物体的组织,是在细胞分裂的基础上,经过细胞_________形成的。
(2)图中对植物细胞起保护和支持作用的结构是【 】_________;含有遗传物质的结构是【 】_________;能进行光合作用的结构是【 】________。
(3)盐渍黄瓜溢出的黄瓜汁水主要来自细胞中一种叫做_________的结构。
(4)动物细胞没有图中的_________(任写一种名称)。
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【题目】图表示细胞的一些生理活动,请据图回答:
(1)①过程为_______________,②过程为_______________。
(2)A、B、C三种细胞中______能产生和传导兴奋。
(3)①过程与②过程中,能观察到染色体变化的过程为__________,怎样才能观察到染色体?___________________________________。
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【题目】如图是细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是( )
A. 过程①表示细胞生长
B. 过程②表示细胞分化
C. 过程②染色体数会减半
D. 过程③表示细胞分裂
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【题目】下面是对菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题。
(1)菜青虫是菜粉蝶的___。
(2)探究菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗?
①你的假设是:___。
②寻找有菜青虫卵的叶片。
③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化,发育成的幼虫隔离饲养。从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是___,还是学习行为。分析回答你如何对虫卵进行隔离饲养:___。
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,几种其他植物的叶片(如芹菜叶、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中,实验组叶是___,对照组叶是___。用什么方式让菜青虫对不同的叶片进行选择?___。
实验时只用一只菜青虫可以吗?___。
为什么?___。
⑤分析结果:你的预期结果是___。
结论是___。
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【题目】在烟台的海边生活着一种甲壳动物——招潮蟹,它的雄性长有一个大螯肢。在繁殖季节,不同的招潮蟹挥螯的方式也不同。分析甲、乙两种招潮蟹求偶行为的类型以及决定这种行为产生的根本原因( )
A. 先天性行为 应激性 B. 先天性行为 遗传性
C. 学习行为 遗传性 D. 学习行为 适应性
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【题目】据神经元的模式图完成下列问题:
(1)图中的①是_____________ ;②是_____________ ;③是_______________;④的作用是_____________。
(2)人体内有数亿的神经元。各个神经元的突起末端都与多个神经元的____________相连接,形成非常复杂的网络。
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【题目】图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度(A,B,C,D,E表示消化道部位,曲线X,Y,Z 表示营养物质).请据图判断,下列说法正确的是( )
A.淀粉、蛋白质、脂肪开始被消化的部位是消化道D
B.在消化道C中,有不含消化酶的消化液﹣﹣胆汁
C.在消化道D中,X,Y,Z分解为可以被细胞吸收的小分子有机物
D.Y曲线代表脂肪消化的过程,Z曲线代表蛋白质消化的过程
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