【题目】你有在菜园栽培植物的经历吗？春天翻耕土地时，经常会看到蠕动的蚯蚓，我们可以通过观察和探究了解它们．
（1）观察图1蚯蚓时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是 ， 根据运动的方向和环带的位置，判断其前端应该是（填A或B）．蚯蚓身体由许多彼此相似的构成，属于环节动物．
（2）“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”，通过“蚯蚓对土壤的翻耕作用”实验观察，发现土壤变得疏松，说明生物与环境之间的关系是 ．
（3）图2是生物小组的同学设计的两个对照实验来探究适合蚯蚓生存的环境．
实验一探究的问题是 ， 实验二的变量是 ， 通过实验得出的结论应该是：蚯蚓喜欢的生活环境．
（4）从动物进化的历程看，软体动物和节肢动物与环节动物有着共同的祖先．
软体动物比环节动物进化的特征有（写出一项）；
节肢动物比环节动物进化的特征有（写出一项） ．

【题目】今年国家实施“全面二孩”政策，对改善人口发展战略，应对人口老龄化起到积极作用，优生优育再次成为众多家庭关注的话题．
（1）初三王小乐的母亲已经怀孕了，受精卵是新生命的起点，形成的场所是图一中的[] ， 孕育新生命的摇篮是[] ， 胎儿在此通过从母体获得营养物质和氧气，并排出废物．
（2）图二是王小乐对家族中单眼皮和双眼皮的情况进行调查的信息图．
①据图判断，显性性状是 ， 判断的依据是（从下列婚配组合及结果选填一项）
A．爷爷×奶奶→爸爸 B．外公×外婆→妈妈 C．爸爸×妈妈→王小乐
②单眼皮和双眼皮是一对相对性状，若控制它的基因用A、a表示，则爷爷和王小乐的基因组成分别是
③王小乐有个小妹妹的几率是 ． 若小妹妹是个漂亮的双眼皮，其基因组成应该是 ．
（3）优生优育是家庭和社会共同的责任，下列做法有利于优生的是（可多选）
A.禁止近亲结婚
B.提倡高龄生育
C.鼓励遗传咨询
D.实行产前诊断．

【题目】4月25日是世界反疟日，疟疾是目前对人类健康威胁最严重的传染病之一，我国科学家屠呦呦从黄花蒿中提取的青蒿素对治疗疟疾有良好的疗效，为此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖，引起全世界对疟疾和青蒿素的关注．
（1）疟疾通过疟蚊叮咬传播，它具有的特点，疟蚊携带的疟原虫是引发疟疾的 ， 阻止疟疾传播的有效措施是清理积水，清除疟蚊的孽生地，这在预防措施中属于 ．
（2）疟原虫已经对传统抗疟药物奎宁逐渐产生了抗药性，这是奎宁对疟原虫变异个体不断的结果
（3）从野生黄花蒿中提取的青蒿素含量偏低，中科院植物研究所将FPS基因导入青蒿，获得了青蒿素含量高2﹣3倍的青蒿植株．这项生物技术是 ， 说明了基因与性状的关系是 ．

（1）据图ABCDE，请你排出正确的实验操作顺序_______________。

（2）在实验中为了维持洋葱细胞的基本形态，在载玻片中央滴加一滴___________，制作口腔上皮细胞临时装片时，在玻片上滴加一滴___________，其浓度为___________，目的是维持口腔上皮细胞的_______________，有利于观察。

（3）盖盖玻片时，要将盖玻片从清水滴一侧缓缓放下，目的是_______________。

（4）染色时，要从盖玻片的____________滴加碘液，用___________在盖玻片的另一端吸引，使染液浸润到标本的全部。

（5）在观看洋葱表皮细胞时，要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向_____________移动；图像从②到③应该转动_____________，换成____________倍物镜； 图像从③到④应调节_____________________。

一、材料用具略

二、实验方法与步骤

⑴实验前2～3D.，把盆栽的天竺葵放于暗处；

⑵用不透光纸从上下两面盖住叶片的一部分（见下图），然后将盆栽天竺葵移到阳光下照射。

⑶几小时后，摘下这片部分遮光的叶片，去掉遮光的纸片。

⑷把这一叶片放入盛有酒精的小烧杯里，隔水加热，待叶片由绿色变成黄白色后，取出叶片用清水漂洗。

⑸将漂洗后的叶片平铺于培养皿中，滴加几滴碘液，片刻后，用清水洗去碘液，观察叶片的变化。

分析实验，回答一下问题：

（1）该实验的原理是绿色植物通过____________作用能够产生淀粉，该物质遇到碘液_____________。

（2）你对这个实验做的假设是：___________________________________

（3）实验前将盆栽的天竺葵放于暗处2～3D.目的是：____________________________________________________。

（4）在这个实验中，你观察到的实验现象是，叶片上被遮光纸盖住的部分遇碘液__________，未盖住的部分遇碘液______________。通过实验，可以得出的结论论：___________________。

（5）这个实验有几个变量？____________，它是________________。

（6）这个实验方案中是否设计了对照试验？那么该实验方案如何说明实验的结果？ _______________

【题目】取一盆银边天竺葵（边缘无叶绿素）植物，选取一片叶片做如图所示的处理，你认为利用该叶片可以探究的绿色植物光合作用实验有（ ）
①光合作用产生淀粉 ②光合作用产生氧气 ③光合作用需要二氧化碳 ④光合作用需要光 ⑤光合作用需要叶绿体．
A.②③⑤
B.①④⑤
C.①③④
D.①②⑤

A．成虫 B．蛹 C．幼虫 D．卵

A．B B．q C．D D．p

A．10倍 B．45倍 C．250倍 D．450倍

⑴在生态系统中，不同生物之间由于___________关系而形成的链条式联系叫做食物链。以上食物网中有多条食物链，写出其中任意一条完整的食物链__________________________。

⑵生态系统是由非生物的物质和能量与各种生物成分紧密联系，彼此作用，构成的统一整体。因此，要构成南极海洋生态系统，上图中还缺少一种重要的生物成分是________，例如______________________等生物。

⑶能量流动和________________是生态系统的重要功能。当能量顺着食物链逐级传递时，由于每个环节的生物都要利用一部分能量来维持自己的生命活动，因此，能量在沿食物链传递过程中是逐级_____________的。

⑷根据生态系统能量流动的规律可知，上图中数量最多的生物是_____________，数量最少的生物是_______________。