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【题目】两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝,发生激烈打斗行为,该行为属于

A取食行为 B攻击行为 C防御行为 D繁殖行为

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【题目】《本草纲目》中记载,莲子、荷叶、莲藕等均可药用。吃莲藕时,“藕断丝连”是常见的现象。从植物体的结构层次来讲,这里的“丝”属于( )

A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体

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【题目】具有涵养水源、保持水土功能,有地球之肺之称的生态系统是

A森林生态系统 B海洋生态系统

C淡水生态系统 D湿地生态系统

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【题目】将写有P字的玻片放在显微镜下观察,看到的象是

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【题目】如图描述的是绿色植物﹣﹣大豆的一生,下列叙述错误的是( )

A.图示①→②过程所需的环境条件为:适宜的温度、一定的水和充足的空气
B.大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是成熟区
C.从④→⑤过程中必须经过传粉和受精两个重要的生理过程
D.⑤(果实)是由④中的子房发育形成的

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【题目】阅读下列资料,分析并回答问题
资料一:2015年12月10日,中国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,屠呦呦成功从黄花嵩中提取青嵩素,青嵩素对疟疾抑制率达100%,已拯救数百万人的生命.疟疾是由疟原虫(一种单细胞动物)引起的,通过按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液传染.预防疟疾的措施常有接种疫苗、防蚊驱蚊等.
资料二:今年4月13日21时55分,缅甸发生7.2级地震,西藏林芝市、日喀则市、拉萨市、山南地区等地震感强烈.地震发生后,政府迅速派出救援组织,参与抗震救灾工作
(1)从传染病的角度看,疟原虫是引起疟疾的
(2)从预防传染病的角度看,资源一中属于切断传播途径的措施是
(3)接种疫苗可使人体产生相应的 , 这种免疫措施属于免疫.
(4)如图为医护人员对地震中心跳、呼吸骤停者进行抢救,用到的抢救方法是进行和人工呼吸,按压与吹气的比例为30:2以使病人尽快恢复心跳和呼吸.

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【题目】探究馒头在口腔的变化,实验设计如图,试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是( )

A. 滴加碘液后,号试管会变蓝色

B. ②③对照可探究舌的搅拌对馒头的消化作用

C. 本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论

D. ①②试管对照,号试管为对照组

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【题目】图1是关节的模式图;请回答:

填出关节的各部分名称:

[1]_________,[2]_________

[3]_________,[4]_________

[5]_________,[6]_________

其中,[2]内有____,能减少关节面之间的摩擦。此外,关节周围或关节腔内还有_____等,增强了关节的灵活性和牢固性。

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【题目】如图一是人体某细胞内的性染色体组成,如下操作步骤.表格是某班各小组的实验记录表,请分析并回答问题:
操作步骤:①取两个密闭装置(小管下端透明,只能看到一粒弹珠),一个装白色弹珠20粒,模拟卵细胞;另一个装白色与黑色弹珠各10粒,模拟精子;②将装置正立,摇匀;③将装置倒立(如图);④记录下端看到的弹珠颜色组合;⑤重复步骤2至4,共10次;统计组合出现的次数.

弹珠颜色组合实验结果记录表

组次

合计

比例

白白

2

6

3

5

4

9

6

5

7

5

白黑

8

4

7

5

6

1

4

5

3

5


(1)据图一可知该人的性别为性.
(2)图二中黑色弹珠模拟的是哪条性染色体?
(3)在做统计数据分析时,对表格中第六组的数据应该保留还是舍弃?
(4)在实验操作过程中,小明发现小雅为单眼皮,经询问得知小雅的父母均为天生的双眼皮,请推测小雅母亲的基因组成为 . (双眼皮由基因A控制,单眼皮由基因a控制).
(5)“二孩”政策已经放开,小雅说她的父母准备生第二个小孩,请预测第二个小孩为双眼皮的可能性是多大?

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【题目】资料一:海洋中生长的珊瑚五颜六色,珊瑚是由许多微小的珊瑚虫聚合而成的,珊瑚虫内有许多共生的单细胞冲黄藻。珊瑚原本是白色的,但由于虫黄藻携带各种不同的色素,从而使珊瑚呈现出绚丽的色彩。

(1)珊瑚虫和虫黄藻在分类上分别属于__________

A.节肢动物 单细胞藻类

B.腔肠动物 单细胞藻类

C.节肢动物 多细胞藻类

D.腔肠动物 多细胞藻类

(2)虫黄藻通过光合作用为珊瑚虫提供有机物作为营养物质,珊瑚虫代谢产生的二氧化碳,无机盐等无机物,可以作为虫黄藻光合作用的原料,因此,__________是生产者。珊瑚虫和虫黄藻二者之间的关系是__________(填“共生”或“寄生”)。

资料二:珊瑚礁区的生物多样性非常丰富,是由珊瑚虫、藻类、草食动物、肉食动物、微生物等多种生命形式组成的聚集体,各种生物之间关系紧密,比如海胆、雀鲷以藻类为食,长棘海星捕食珊瑚虫,肉食性鱼类又会以海胆、海星等为食,微生物在环境净化和位置循环方面则发挥着重要作用。雀鲷虽是食草的,但却有很强的领地意识,它会驱赶海胆和长棘海星,避免藻类和珊瑚虫被大量捕食。

(3)以上珊瑚礁区域形成了一种典型的__________生态系统。请写出以上生态系统中的一条食物链__________。该生态系统中的分解者是__________

(4)雀鲷和海胆的关系是__________(填“捕食”或“竞争”)。

资料三:珊瑚的生长需要适当的温度、良好的水质以及充足的光照等,当条件发生明显的变化时,共生虫黄藻就会游离到环境中,使珊瑚变白,这种现象称为珊瑚白化,所以科学家把共生虫黄藻密度作为反应珊瑚白化程度的重要标准。

中国科学院的科学家对我国南海北部大亚湾海域的珊瑚白化现象展开了研究,他们定量分析了2006年6月、2007年8月和2008年2月采自大亚湾海域的多种珊瑚样品的共生虫黄藻密度,作为反应珊瑚白化程度的重要标准。以下是科学家研究的部分结果:

(5)请解释科学家将共生虫黄藻密度作为反应珊瑚白化程度的重要指标的原因:

________________________________________

(6)结合图1的研究结果,分析图中四种珊瑚共生的虫黄藻密度最大的时间都是__________。结合图2中科学家对____________________两个因素的研究结果发现,共生虫黄藻密度最大时期的气候特点是__________

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