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【题目】在翻开的、湿润的土壤中,经常会看到蠕动着的蚯蚓.这些暴露在空气中的蚯蚓又会很快钻进土壤.下面是几个与蚯蚓相关的问题,请思考回答:
(1)蚯蚓不能长时间暴露在干燥的空气中的原因是,在干燥的空气中蚯蚓无法进行__________.
(2)轻抚蚯蚓的腹面,会感觉到它粗糙的__________,它们与蚯蚓的运动有关吗?假定这些结构与蚯蚓的运动有关,并将蚯蚓分别放在糙纸和光滑的玻璃板上进行探究,你对实验结果的预期是:蚯蚓在________________________上爬行速度更快.
(3)如图为探究蚯蚓运动情况实验模式图.图中长方形表示蚯蚓,甲表示蚯蚓运动前的位置,乙表示蚯蚓前行一段时间后的位置,A、B、C、D分别表示不同时期蚯蚓前后端所处的位置.
①观察蚯蚓的运动,测量蚯蚓的运动距离时若以B点为起点,则终点是__________点;
②若3次测量蚯蚓在相同时间内运动的距离有差异,你认为应该对这些数据进行怎样的处理?__________.
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【题目】为研究“绿豆种子的呼吸”,某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份(其中一份煮熟),同时分别放入如图所示的装置,关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验:①测量瓶内和瓶外环境的温度,读取温度计示数;②打开止水夹并挤压塑料瓶,观察试管中澄清石灰水的变化;③移开双孔塞,用燃烧着的蜡烛放入塑料瓶内,观察蜡烛的燃烧情况,实验现象记录如下表:
与瓶外温度变化 | 澄清石灰水变化 | 蜡烛燃烧情况 | |
甲组 | 升高 | 变浑浊 | 熄灭 |
乙组 | 不变 | 不变 | 继续燃烧 |
请回答下列有关问题:
(1)绿豆种子萌发所需的营养来自于种子的;
(2)根据上述实验现象能推出绿豆种子在萌发过程中产生的物质是;
(3)实验中绿豆种子要在黑暗中放置12小时的原因是(填序号).
A、防止光合作用对实验的干扰 B、种子呼吸只能在黑暗中进行 C、让种子有足够多的呼吸时间.
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【题目】人们对真菌与植物、动物关系认识的演变历程如下:
请回答有关问题:
(1)真菌的性状特征是由其DNA分子上的决定的;
(2)人们认识真菌与植物、动物关系的演变历程,体现出的科学本质是(填序号).
A.科学知识不是一成不变的,需要不断完善和修正
B.对某一科学问题的认识受到当时科技发展水平的限制
C.对真菌与植物、动物关系的认识,随着新证据的出现而改变.
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【题目】如图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图,请据图作答:
(1)图中所示血管为 , 与其他血管相比,管内血流速度最 .
(2)该血管中的营养物质主要由(填某器官的名称)吸收进入血液.
(3)经过物质交换后,从该血管流出的是血.
(4)进入组织细胞内的氧气,最终在组织细胞的内被利用.
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【题目】如图为某生态系统示意图,请据图回答。
(1)此生态系统中的草属于___________,各种动物属于___________,它们之间主要是____________的关系。
(2)该生态系统有___________条食物链,请写出最长的一条:_____________________。
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【题目】如图是关节的模式图;请回答:
(1)填出关节的各部分名称:[1] _________ ,[2] _________[3] _________ ,[4] _________ [5] _________ ,[6] _________。
(2)其中,[2]内有_________,能减少关节面之间的 摩擦。此外,关节周围或关节腔内还有_________等, 增强了关节的灵活性和牢固性。
(3)请结合自己的身体写出任意两处的关节:_________、_________
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