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【题目】下面是动物细胞功能示意图,请据图回答:
(1)图中A.B.C 过程表示的是_________,结果是使细胞_______,A.B.C过程中细胞内变化最明显的是________。
(2)D 过程表示的是_________;结果使细胞______。
(3)efg过程表示的是_________,结果是形成不同的_____。
(4)癌细胞会很快形成癌组织,长成恶性肿瘤是因为这种细胞只_____ 而不_____ 的特点。
(5)与人体结构层次相比,大豆植株的结构层次中没有_____ 。
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【题目】图甲为某植物叶片结构示意图,乙图A、B、C为生理过程示意图,E、F表示两种物质。请据图回答:
(1)图甲中的[ 1 ]和[ 3]合称_______,属于_______组织。
(2)植物生命活动所需要的能量来自图乙过程 ___(填字母),该过程发生的主要场所是______ 。
(3)马铃薯中含有大量淀粉,这些淀粉是通过图乙中________ (填字母)合成的, 合成场所是______,该结构主要集中在甲图[ ]______部位的组织细胞内。
(4)淀粉是通过甲图[ ]______中的____ 运送到马铃薯块茎中储藏起来。
(5)植物体内“水往高处流”的拉力来自图乙中[ ]________ 过程。
(6)乙图中当C过程大于A.过程时,植物体内的物质得以积累,并使植物表现出________现象。E表示的物质是________ ,F表示的物质是________ 。
(7)乙图中二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是由甲图中[ ]________ 形成的[ ]________ 。
(8)该植物体夜晚进行的生理活动是________ (用乙图字母表示)
(9)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是____________。
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【题目】某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动,设计了以下实验装置。请据图分析回答下列问题:
(1)装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清石灰水_____________,此实验证明了________________________________________。在实验过程中,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的_____________,水分是通过叶片上的_________散失的。实验选用黑色塑料袋,是为了避免植物因进行_______作用而影响实验效果。
(2)装置B,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,该实验说明光合作用产生了___________。为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置了如图乙所示的对照组,该对照组有一处明显错误,请你改正:应去掉图乙中的__________
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【题目】如图曲线表示光照强度与绿色植物CO2吸收量之间的关系,下列对该曲线的分析,正确的( )
A. 曲线A. B. 段表示绿色植物没有进行光合作用
B.曲线B.
C. 段表示绿色植物只进行光合作用
C. B.点表示绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放CO2的量相等 D. 整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱
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【题目】下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答:
⑴在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为______________________________________。
⑵若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是_________者和非生物部分。该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有__________能力。
⑶图二中的甲对应图一中的生物是______,此生物与鹰的关系是______________。
⑷该食物网中共有___条食物链,最长的一条食物链可表示为_____________________。
⑸该食物网中数量最多的生物是_________。生态系统中的物质和能量流动是沿着_______________________流动的。该生态系统中所有生物生命活动能量的最终来源是__________________。
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