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【题目】下列几项动物的行为中,不能起到同种个体之间交流信息作用的是( )
A.毒蛇攻击时喷射毒液 B.雌蝴蝶分泌性外激素
C.鸟类的各种鸣叫声 D.蜂的舞蹈动作
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【题目】某中午,小华按照营养需求吃了混合性食物。在消化道内形成食糜之后,能分解得到 的一组最终消化产物是( )
A.蛋白质、淀粉、脂肪 B.氨基酸、麦芽糖、甘油
C.二氧化碳、水、尿素 D.氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
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【题目】下列各项依次对应如图的甲、乙、丙、丁,说法正确的是( )
A.激素、生长激素、抗生素、胰岛素
B.孢子植物、葫芦藓、紫菜、铁线蕨
C.原始大气、氧气、二氧化碳、甲烷
D.植物叶片中能进行光合作用的细胞、表皮细胞、保卫细胞、叶肉细胞
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【题目】如图为某森林生态系统的食物网.请据图回答下列问题:
(1)该生态系统中的生产者是_____.
(2)消费者与生产者之间的关系是_____的关系,这样形成了食物链,该生态系统中共有_____ 条食物链.
(3)生态系统中的物质和_____ 是沿着_____和食物网流动的.
(4)生态系统具有一定的_____能力,但这种能力是有一定限度的.
(5)如该生态系统受到有毒物质的污染,那么体内积存有毒物质最多的生物会是_____.
(6)在食物网中共有两个成分没有画出,分别是非生物部分和_____.
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【题目】利用显微镜观察细胞得到甲、乙两个视野如图所示,下列叙述正确的是( )
A.若玻片往左移,则视野中的物像也会往左移
B.调解细准焦螺旋可将甲图转变成乙图
C.乙视野中的细胞,在甲视野中均可看到
D.若视野中物像模糊,应重新对光
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【题目】随着人口增长和经济的快速发展,越来越多的污染物排入水体,造成水域污染,现在人们想到了一种好办法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通过水的浮力,使植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面(如图一、图二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,净化了水体,请回答问题:
(1)植物根系去除污染成分是通过根尖实现的,根尖吸收氮、磷等无机盐的主要部位是 .
(2)植物根系上吸附着大量的微生物,它们在生态系统中属于 .
(3)根据图二,写出该生态系统的一条食物链: .
(4)人工浮床增加了生态系统的营养结构,提高了生态系统的能力.
(5)人工浮床通过遮挡阳光,抵制藻类的 , 减少浮游植物生长量,能有效防止“水华”(淡水水体中藻类大量繁殖的现象)发生,提高水体的透明度.
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【题目】如图所示是菜豆种子萌发示意图,请回答问题.
(1)在空气充足和适宜的温度下,菜豆种子吸收_____体积膨大.
(2)菜豆种子萌发时,贮藏在_____内的营养物质逐步分解,转化为可以被细胞吸收利用的物质,供其利用.
(3)随后胚根发育成_____,_____发育成茎和叶.
(4)对幼苗进行移栽时,根部保留一坨泥土,目的是不要让_____受到损伤.
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