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【题目】如图是关节剖面模式图:
(1)请你写出各部分的结构名称:A_____、B_____、C_____、D_____、E_____.
(2)人体运动系统是由_____、_____和_____组成.
(3)关节的结构特点增强了关节的_____性和_____性.
(4)你能说出身体上熟悉的关节名称吗?_____、_____.(至少2个)
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【题目】如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为_____、_____、_____三部分,它的体表有_____,可以起保护和支持作用,并能防止_____.
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是_____,鱼通过尾部和_____的摆动和_____的协调作用游泳.
(3)上述类群中属于无脊椎动物的是_____;属于恒温动物的有_____.(填字母)
(4)D是一种珍稀动物,其身体呈_____型,其有一种独特的呼吸方式与其体内结构﹣_____有关.
(5)E与D相比,在生殖发育方面的特点是_____.
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【题目】如图为某些科学概念间的关系,表中符合该关系的是( )
A | B | C | D | |
Ⅰ | 消化道 | 被子植物 | 有性生殖 | DNA |
Ⅱ | 消化腺 | 裸子植物 | 无性生殖 | 蛋白质 |
Ⅲ | 肾脏 | 桃树 | 克隆 | 基因 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【题目】在自然界中,动植物的遗体不会永远保留着的原因是( )
A. 动植物的遗体自身会分解B. 土壤中的小虫子可以分解
C. 腐生细菌和腐生真菌,能够分解动植物遗体D. 绿色植物能够分解动植物遗体
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