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【题目】下列结构与小肠的吸收功能无适应关系的是( )
A. 小肠内有肠腺,能分泌多种消化酶
B. 小肠黏膜有皱襞和绒毛
C. 小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成
D. 小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管
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【题目】下面是生态系统的组成图解,请你补充完善:
①_______________;②___________;③_______________;④__________________.
如果某种细菌只能将动植物的遗体、排出物等含有的有机物分解为无机物,供绿色植物再利用,则该细菌属于 _______;如果某种细菌能够将二氧化碳和水合成有机物并储存能量,则该细菌是________。
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【题目】古代通信不方便,所以聪明的人利用鸽子会飞,而且飞得比较快、会辨认方向等多方面优点,驯化鸽子进行飞鸽传书,以提高送信的速度。下面是鸽子的一组形态结构图:
(1)请从图中提取有效信息,分析鸽子适于飞行生活的三个特点。 ①__________;②____;③___________;
(2)鸟类特有的结构是[ ]_______,它的主要作用是____________。鸟进行气体交换的部位是 [ ]_________。
(3)当家鸽飞行中两翼举起时,空气经过呼吸道进入________,一部分空气在这里进行气体交换,另一部分由此再进入____________,两翼下垂时________内已经交换过的气体排出体外,同时________内空气又经过________且进行气体交换而最后排出体外。这种在吸气和呼气时都能进行气体交换的现象叫做双重呼吸。
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【题目】细菌性痢疾是一种由细菌引起的疾病.
(1)如图1所示的3种细胞结构,最有可能是细菌性痢疾病原体细胞结构的是 , 你认为这种细胞是细菌的主要依据是 .
(2)细菌性痢疾属于消化道传染病,主要通过传播.其病原体经口进入消化道后,大部分被胃酸杀灭,人体的这种生理功能称为免疫.
(3)治疗急性细菌性痢疾往往需要口服或静脉滴注抗菌药物.若口服抗菌药物,药物到达小肠的路径是口~咽~~胃~小肠;若静脉滴注,抗菌药物从体静脉进入循环系统到达发病部位,此过程中抗菌药物依次通过心脏各腔(如图2)的顺序是 .
A.①→②→…→③→④B.③→④→…→①→②
C.①→②→…→④→③D.③→④→…→②→①
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【题目】如图是水螅和涡虫的结构示意图,请据图分析回答:
(1)从图中可看出,水螅的身体由[]_____ 和[]_____两层细胞构成。
(2)水螅特有的捕食和防御利器是_____,在[] __________处分布最多。
(3)与水螅相比,涡虫的身体呈______对称,有明显的背面和[ ___ ]腹面之分,左侧和右侧之分。
(4)水螅与涡虫在消化方面的共同特点是:有口(分别为图中的[b]和[___])无 ___________。
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【题目】对自然的认识是一个不断修正和完善的过程.请阅读以下材料,回答问题:
材料一:2400多年前古希腊学者亚里士多德提出,植物生长发育所需的物质全部来自土壤;
材料二:17世纪,比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里,只浇水.经过五年,再次称重,柳树质量已达80多千克,而泥土减少却不到100克,如图甲所示.
材料三:18世纪,英国普利斯特利通过如图乙实验发现,A钟罩内的小鼠很快死亡,B钟罩内的小鼠却可活较长时间.
材料四:1864年,德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质.1897年,人们首次把绿色植物的上述生理现象称为光合作用.
(1)如果亚里士多德的观点成立,则海尔蒙特的实验结果为 .
(2)普利斯特利实验说明了 .
(3)如今,依据碘能使淀粉变色的特点,常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用.为便于观察,需进行如图丙的实验,当实验结束取出小烧杯后,可观察到酒精和叶片的颜色分别是 .
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【题目】保护好眼、耳有利于青少年准确地获取信息。下列有关眼或耳的说法正确的是()。
A. 人的视觉是在视网膜上形成的 B. 近视眼可配戴凸透镜加以矫正
C. 人的外耳道上有听觉感受器 D. 鼻咽部有炎症时可引起中耳炎
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