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【题目】某小组的同学尝试测定一粒核桃仁中含有的能量.首先,取一粒核桃仁,称其重量为5克,切取一部分用做实验材料,称其重量为0.5g,然后,组装了如图所示的实验装置.
(1)用点燃的核桃仁给锥形瓶中的水加热,水量多少合适呢?水量过多,温度变化过小,不易读数;水量过少,则可能出现__现象,从而造成较大的误差.所以,将水量定为20毫升.
(2)为了尽可能减小误差,可为这套装置增设一个防止热量散失的部件,请在如图所示装置上画出该部件的示意图.(能够简单表达设计意图即可)______________
(3)要获得较为准确的测量结果,什么时候将燃烧后的核桃仁从锥形瓶下移开,并记录温度计上显示的温度呢?经过讨论,形成了以下三种不同意见,其中最为科学合理的是__(填字母).
A.火焰熄灭时
B.核桃仁灰烬凉透时
C.温度计显示的温度不再升高时
(4)已知1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦的能量.测定锥形瓶中水的温度升高了10℃,请计算这粒核桃仁中含有的能量(不考虑能量散失造成的误差)__焦.
(5)从这粒核桃上再取相似大小的两块,分别用相同的装置、同样的做法重复测量,计算出这粒核桃仁中含有的能量分别是8544焦、8610焦.根据这三次计算的结果,确定最接近这粒核桃仁含有能量真实的数值
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【题目】图甲为呼吸系统的组成示意图,图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图.请据图回答下列问题.
(1)人体进行呼吸的主要器官是图甲中的[]__,
(2)__不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体__、__和__.
(2)图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由__层扁平上皮细胞构成,这有利于__.
(3)图乙中a代表的物质是__,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,其成分变化是气体__含量增加.
(4)图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图甲中[3]__应处于__状态.
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【题目】如图是女性生殖系统的示意图,请据图回答问题:
(1)女性的主要性器官是[ ]_________,其主要功能是___________;
(2)精子和卵细胞结合的场所是[ ]__________;
(3)胚胎发育的场所是[ ]_________;
(4)胚胎发育过程中,通过__________从母体中获得所需的营养物质和氧气。
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【题目】下列属于先天性行为的一组是
A. 猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途
B. 蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏
C. 大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟
D. 狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
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【题目】如图是某生态系统中的食物网简图.请据图回答有关问题:
(1)该食物网由____________条食物链组成.该食物网和____________一起构成了该生态系统中生物部分。
(2)该食物网中,鹰与蛇之间是____________、____________关系。
(3)写出其中最短的一条食物链_______________________。
(4)正常情况下,图中数量最少的生物是_________________,这是因为食物链中能量在传递过程中是__________________(填“逐渐增多”或“逐渐减少”)。
(5)生态系统中的各种成分并不是一成不变的,如果人类大量捕杀猫头鹰和蛇,短时间内,鼠的数量会迅速_______________(填“增加”或“减小”),最终导致生态系统的稳定性被破坏,这说明生态系统的________________能力是有限的。
(6)在生态系统中_______________和______________总是沿着食物链和食物网流动的。
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【题目】下图是动物细胞分裂、生长、分化的大致过程,请据图回答:
(1)图中表示细胞分裂的是_______;表示细胞分化的是__________。
(2)e、f、g形成的组织A、B、C中,仍具有分裂能力的是_________,失去分裂能力的是________。
(3)d过程中细胞由小到大,是细胞的生长过程。在这个过程中细胞不断从环境中吸收
_______________,并且转变成组成自身的物质,使细胞的体积增大。
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【题目】阅读下列材料,回答问题:
材料一:小丽是单眼皮,她的父母生来就都是双眼皮,全面放开二胎政策实施后,小丽的爸爸妈妈还想生个儿子.
材料二:2015年我国科学家屠呦呦因合成抗疟疾的药物青蒿素而获得诺贝尔医学奖.疟疾是由疟原虫引起的,通过按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液传染.
(1)在单、双眼皮这对相对的性状中,是隐性性状,在有性生殖过程中,父母控制性状的基因以为“桥梁”传递给小丽;小丽的爸爸妈妈再生一个双眼皮弟弟的机率为;小丽爱美,动手术做了“人工双眼皮”.她找了个天生单眼皮的帅哥结婚,婚后生育双眼皮孩子的机率为 .
(2)从传染病的角度看,疟原虫是引起疟疾的 , 从预防传染病的措施来看,防蚊驱蚊属于 , 用注射青蒿素治疗疟疾病人属于;也可以通过接种疫苗使人体产生相应的 , 这种免疫措施属于免疫.
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