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【题目】下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼5种动物,请用所学知识分析回答:
(1)A的身体柔软,具有贝壳,属于无脊椎动物中的动物;根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与A同组的有(用字母表示).
(2)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别.如E用呼吸;C用呼吸,皮肤辅助呼吸.
(3)上述动物中,进行完全变态发育的是;体温恒定的是 . (用字母表示)
(4)麻雀会飞行,蝙蝠也会飞行,蝙蝠却属于哺乳动物,因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有的特征.
(5)生物种类的多样性实质是的多样性,保护生物多样性的最有效措施是 .
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【题目】按照构成生物体的结构层次,将下图进行排序,你认为下列排序中正确的是( )
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→②→③→④→⑤
C. ④→②→①→③→⑤ D. ②→①→④→③→⑤
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【题目】控制某显性遗传病的基因仅位于人体的Y染色体上。若小明的父亲患病,母亲正常,小明的妈妈又生了一个妹妹,你认为他妹妹患病的概率为
A. 0 B. 25% C. 50% D. 100%
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【题目】如图是番茄的植物体,请根据该图回答下列有关问题:
(1)番茄果实的表皮起着保护作用,属于组织;内部的果肉含有丰富的营养物质,绝大多数属于组织.
(2)图中的3、4、5所示的结构属于器官.
(3)除果实外,该植物体还有和等生殖器官.
(4)该植物体由6种器官组成,属于植物.
(5)番茄与人的结构层次相比没有 .
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【题目】黏虫是一种危害多种作物(如玉米、小麦等)的害虫,下面是黏虫发育多的四个时期的形态图,请据图回答下列问题:
(1)黏虫的个体发育顺序是(填代码),它的生殖方式是 , 发育属于发育.
(2)与黏虫相比,蝗虫的个体发育不经过上面哪个时期(填代码).
(3)针对黏虫的生活史,消灭黏虫的最佳时期是(填代码).
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【题目】某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链,如图表示一段时间内它们的相对数量关系,下列说法正确的是( )
A.该食物链可表示为丁→乙→甲→丙
B.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统
C.甲和乙是消费者,丁是分解者
D.该食物链中的能量最终来源是丙固定的太阳能
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【题目】动物产生的各种动作是由于
A.关节活动使四肢活动
B.骨骼肌收缩,牵动着骨绕关节运动而产生的
C.肌肉收缩和舒张产生的
D.骨骼肌的肌腱收缩,使不同的骨产生运动
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【题目】如图是染色体、DNA和基因关系的示意图,请看图作答:
(1)图(一)是表示 .
(2)图(二)中B是 , 是遗传信息的载体.
(3)图(三)中控制生物性状的基本单位是 .
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