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【题目】如图是植物的两种不同生殖方式,请据图回答问题:

(1)植物的生殖方式分为生殖和生殖.
(2)图①的关键步骤是要确保a、b两部分的紧密结合.
(3)图②是高等植物有性生殖的受精过程,该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的
(4)“无心插柳柳成荫”,利用的繁殖方式是

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【题目】一朵苹果花的哪一部位被害虫吃掉后将不能发育成果实(  )

A. 花丝B. 花瓣C. 花萼D. 雌蕊

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【题目】马铃薯是植物的块茎,在生物的结构层次上它属于(  )

A. 组织B. 器官C. 系统D. 植物体

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【题目】生物都具有一些共同的特征,下列与“小鸡破壳而出”具有相同特征的是(  )

A. 膝跳反射B. 孔雀开屏

C. 植物向光生长D. 种子萌发

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【题目】以下属于特异性免疫的是

A. 皮肤的屏障作用

B. 抗体抵抗天花病毒

C. 白细胞的吞噬作用

D. 溶菌酶的杀菌作用

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【题目】下列表示骨、关节、骨骼肌关系的模式图中,正确的是(  )
A.
B.
C.
D.

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【题目】如图是细胞发生的一系列变化.下列叙述错误的是(  )

A.过程①表示细胞生长
B.过程②表示细胞分裂
C.过程③表示细胞癌变
D.过程③表示细胞分化

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【题目】你注意过这样的现象吗?有的人能将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状,有的人舌头则不能翻卷,其实卷舌和非卷舌是一对相对性状.某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后,选择这对相对性状的遗传情况进行了研究.他们向全校同学发放问卷,回收后分类统计结果如表所示:

类别

家庭数目

父母性状

子女性状

卷舌

非卷舌

第一类

89

非卷舌

非卷舌

0

89

第二类

160

非卷舌

卷舌

102

56

第三类

120

卷舌

卷舌

97

23


(1)兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况,这种方法属于科学探究基本方法中的
(2)根据如表第三类推断,是显性性状.
(3)卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的,基因是具有特定遗传效应的片段.
(4)如果显性基因用T表示,隐性基因用t表示,第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为 , 请在圆圈中画出其父亲体细胞内基因与染色体的关系.

(5)若第二类家庭中的一对夫妇,第一个孩子是非卷舌,则该夫妇再生一个孩子非卷舌的几率是

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【题目】如图为某生态系统中的食物网.请据图回答下列问题.

(1)在该图中,生产者是_____,直接以植物为食的消费者是_____.该生态系统中,数量最少的生物是_____

(2)图中不同生物之间由于_____关系而形成的链状结构叫做食物链,这些食物链彼此交错连接形成的网状联系,称为_____.在该生态系统中,含有机物和能量最多的生物是_____.如果土壤受到重金属铅的污染,经过一段时间后,体内积累铅最多的生物是_____.写出此图中最长的一条食物链:_____

(3)该生态系统中的动物死亡后,它们的尸体并不会大量堆积,原因是土壤和空气等环境中存在着大量的_____

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【题目】直臂垂直提起一桶水时,收缩的肌肉是

A. 肱二头肌和肱三头肌 B. 腓肠肌

C. 肱二头肌 D. 肱三头肌

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同步练习册答案