（1）能卷舌不能卷舌在遗传学上称为 ．
（2）根据第组数据，可判断能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状．
（3）第三组家庭的父母基因组成是（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）．
（4）性状的遗传实质是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代，是基因在亲子间传递的“桥梁”．

（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是_____，这就形成了_____．

（2）一个完整的生态系统，除了图中列出的成分外，还应包括_____和_____．

（3）绿色植物能够自己制造有机物作为_____成分，细菌和真菌作为_____成分，将枯枝败叶中的有机物分解成无机物，供植物重新利用．（填序号）

A．生产者 B．消费者C．分解者D．非生物部分

（4）一般情况下，虫与鸟的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明该生态系统具有一定的_____能力．

（5）写出图中最长的一条食物链：_____．该食物链中能量最多的是_____，如果大量捕获狐，那么鹰的数量在一段时间内将先_____．

（6）若该生态系统受到难降解的有毒物质污染，一段时间后，体内该有毒物质最多的生物是_____．

【题目】如图为蝗虫的发育过程图，请据图填空：

（1）蝗虫的发育过程属于发育．
（2）图中①～⑤是蝗虫的若虫阶段，这个阶段的蝗虫被称作跳蝻，经过5次 ， 身体逐渐长大，发育成能飞的成虫．
（3）蝗虫的发育过程与家蚕的发育过程相比不经过 ．

A. 卵、蛹、成虫 B. 卵、幼虫、成虫

C. 卵、幼虫、蛹、成虫 D. 卵、蛹、幼虫、成虫

【题目】一对头发为直发的夫妇，生育一个卷发的孩子（遗传图如下）请根据图回答下列问题：

（1）在遗传学上，把直发与卷发称为一对 ， 根据遗传学原理可以判断，发属于显性性状．
（2）如果用字母A，a表示头发的基因，请写出母亲头发的基因型是 ， 孩子头发的基因型是 ．
（3）根据二胎政策，该夫妇计划再生育一个孩子，请你判断再生育一个头发为卷发孩子的机会占 ， 如果第二胎生育了一个头发为直发的孩子，请你写出该孩子可能的基因型是 ．
（4）父母是直发，而孩子为卷发，这种亲子间出现性状差异的现象在生物学上称为 ， 从遗传图谱可以看出，亲子间的头发性状差异是由遗传物质引起的，这种性状差异现象又叫 ．

A．蚊子 B．蟋蟀 C．蝗虫 D．蜻蜓

A．人体主要的供能物质 B．容易消化的物质

C．人体生长发育必需的物质 D．人体的备用能源物质

A．甲状腺、肾上腺 B．垂体、胰岛 C．胸腺、垂体 D．甲状腺、胰岛

A. 马铃薯用块茎生殖 B. 椒草用叶生殖

C. 竹用地下茎生殖 D. 玉米用种子生殖

【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：

（1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有 （填字母）．
A.水螅出芽
B.细菌分裂
C.杂交水稻的培养
D.哺乳动物的克隆
E.桃树的开花结果
（2）月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖，用种子繁殖的后代具有特性．
（3）图甲中的M表示的发育过程称为 ． 青蛙的成体用进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动．
（4）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程（用字母和箭头表示）．
（5）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是 ．
（6）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[] ， 具有[1]结构的另一个生物类群是 ．
（7）与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是 ， 丁图中胎儿通过（填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧．