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【题目】下列有关细菌、真菌与人类关系的说法中,错误的是
A. 链球菌(细菌)使人患足癣B. 乳酸菌可以用于制作泡菜
C. 酵母菌可以用于酿制葡萄酒D. 甲烷菌可应用于污水处理
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【题目】你从一个受精卵发育成为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化,如图所示为人体组织形成过程,请分析回答问题:
上皮俎织 肌肉组织 神经组织 结嫌组织
(1)图中①②③表示细胞的_____过程,④表示细胞_____的过程.
(2)人的大脑皮层主要由上图中的_____组织构成,人体内的血液属于上图中的_____组织.
(3)植物体能够由小长大,是从_____开始的,与细胞的生长、_____和_____分不开.
(4)对于人体来说,细胞分化形成组织后,组织进一步形成器官、_____.才能构成完整的人体.
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【题目】如图表示某种昆虫的发育过程,下列叙述不正确的是( )
A.图是昆虫的发育过程和果蝇相同
B.此昆虫的幼虫和成虫差别不明显
C.此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期
D.若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大
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【题目】按照世界卫生组织对健康的定义,健康是指一种身体上,心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱.请根据相关知识完成填空:
(1)儿童青少年心理健康的核心是 .
(2)“我的体育成绩都已达标”反映的是方面处于健康状态.
(3)在日常生活中,每个人都会或多或少地出现一些情绪问题,如紧张、生气、烦恼,甚至感到焦虑、抑郁等,可以通过如图的方法 , 使情绪得到缓解.
(4)健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提高人们的健康水平、生活质量,选择健康的生活方式,应该从时期开始.
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【题目】冬天上课教室门窗关闭较久后.不少同学会出现打“呵欠”的现象,是因为( )
A.打“呵欠”会传染
B.同学们想睡觉
C.教室的空气中含有较多的二氧化碳
D.大家养成了打“呵欠”的习惯
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【题目】下列对幼儿园预防传染病措施的分类,不正确的是( )
A.将患病孩子送回家治疗——控制传染源
B.按规定给孩子接种疫苗——保护易感人群
C.每天对教室消毒处理——切断传播途径
D.要求孩子饭前便后洗手——保护易感人群
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【题目】请阅读以下资料并回答问题.
寨卡病毒病,是由寨卡病毒引起并通过蚊媒叮咬传播给人类的病毒性传染病.2015年11月份以来,美洲多个国家相继出现该病的病例,约75%至80%的被感染者会出现发烧、头痛、关节痛及皮疹等症状,皮疹是最显著特征.这种病毒虽对普通人群威胁不大,但小儿感染病例还会出现神经系统、眼部和听力等改变.孕妇感染寨卡病毒可能导致新生儿小头畸形甚至胎儿死亡.眼下,医学界并没有针对寨卡病毒的疫苗和有效疗法.12月1日,世界卫生组织发布了关于寨卡病毒的全球警告.因此,我省正在积极开展病媒生物防治工作,号召大家除“四害”,在针对预防虫媒传染病的措施中,提倡广大群众“齐动手,清积水”,清理蚊虫滋生场所,以达到预防虫媒传染病的目的.
(1)寨卡病毒由蛋白质外壳和内部的组成,没有结构,必须寄生在其他生物的内.
(2)从图中可以看出,传播寨卡病毒的伊蚊个体发育过程属于变态发育.
(3)根据资料可知蚊子属于传染病流行三个基本环节中的 .
(4)在预防寨卡病毒病措施中,提倡大家“齐动手,清积水”,这一预防措施属于 .
(5)像寨卡病毒病这一类由病毒引起的传染病,能通过使用抗生素进行治疗吗? , 原因是 .
(6)科学家们计划释放经过基因改造的“生化雄蚊”,与野外携带塞卡病毒的雌蚊交配,后代具有先天遗传缺陷,数代之内,伊蚊有望被根除,这种后代具有缺陷的变异属于变异.(填有利或不利)
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