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【题目】如图是绿色开花植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请认真观察图示并分析回答下列问题:
(1)绿色植物发育的起点是受精卵.图一中受精卵是在中形成的.
(2)受精卵发育成胚.图二中胚的组成包括(填图中序号),其中的作用与鸟卵的卵黄功能相似.图二中的种予与玉米种子相比,没有的结构是 .
(3)图三中的C将来发育形成图四中的 .
(4)若图一表示桃花的部分结构,想一想桃的可食部分是由发育来的.
(5)如果栽培番茄,应在植物长到一定时期摘除植株的项芽,保证植物能多长侧枝,从而多开花、多结果,这样做的原理是 .
(6)不同的植物或同种植物的不同生长发育期所需无机盐的种类和数量各不相同,因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物,这种技术叫做 .
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【题目】技能熟练,科学探究.
下面是小东制作并观察植物细胞临时装片的实验,请用你所学知识回答问题.
(1)问:对光时,要使图1中显微镜的哪个结构对准通光孔?
答:要使物镜对准通光孔.
(2)问:在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴的是哪种液体?
答:在载玻片中央滴一滴 .
(3)问:图2中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤,操作顺序正确的是哪一项?
答:操作顺序正确的是 .
A.①②③④,
B.④③①②,
C.④①②③,
D.②③①④
(4)问:图3是观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的视野,其中视野最亮的是哪一个?
答:视野最亮的是 .
(5)问:小东将一张刚摘下的龙眼树的树叶放到载物台上观察,却无法观察到细胞结构.据此推测,利用光学显微镜观察,对观察材料有什么要求?
答:利用光学显微镜观察,观察的材料必须 .
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【题目】科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不使用直接实验法解决的问题,便于提高效率、获取证据.依据如图.下列对米勒模拟实验的解释,你不认同的是
( )
A.①内模拟了原始大气及闪电
B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程
C.③为实验提供了水蒸气,并促进物质的循环流动
D.④内产生了多种蛋白质,证明了原始地球上无机物能够形成有机物
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【题目】按照世界卫生组织对健康的定义,健康是指一种身体上,心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱.请根据相关知识完成填空:
(1)儿童青少年心理健康的核心是 .
(2)“我的体育成绩都已达标”反映的是方面处于健康状态.
(3)在日常生活中,每个人都会或多或少地出现一些情绪问题,如紧张、生气、烦恼,甚至感到焦虑、抑郁等,可以通过如图的方法 , 使情绪得到缓解.
(4)健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提高人们的健康水平、生活质量,选择健康的生活方式,应该从时期开始.
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【题目】寿光是举世闻名的“绿色蔬菜生产基地”.如图所示:某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动,将A装置(内装籽粒饱满的辣椒种子)和B装置(辣椒幼苗)用透明玻璃管连接.请据图回答:
(1)向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将_____,其原因是_____.
(2)如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行_____处理,请写出幼苗的这一生理过程的反应式_____.
(3)实验过程中,玻璃罩内壁上出现了大量水珠,请分析水珠主要来自_____.
(4)同学们从实验中总结出,可以通过提高大棚内_____的浓度,提高蔬菜的产量.你知道有哪些简便的方法增加大棚内这种气体的浓度吗?_____(写出两条即可).
(5)实验结束后,实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验,发现菜农经常给大棚内的辣椒幼苗松土,这一做法的目的是_____.
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【题目】如图,基因组成是AA的芒果枝条①,嫁接到基因组成为aa的砧木②上,所结芒果的性状表现和基因组成分别为( )
A.①的性状,AA
B.②的性状,aa
C.①的性状,Aa
D.②的性状,Aa
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