（l）光、二氧化碳、水等属于生态系统的__部分，图中生产者是__．

（2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的关系，请写出图示中的食物链：__．

（3）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的__．

（4）生态系统中的物质和能量就是沿着__和食物网流动的．

【题目】如图是细菌的结构示意图，请根据图回答下列问题

（1）与植物细胞相比，细菌体内不含叶绿体，所以营养方式为 ．
（2）与病毒相比，细菌具有结构；与青霉菌相比，细菌虽有[]集中的区域，但没有 ．
（3）当[]增厚时，细菌能够形成休眠体，以抵抗不良环境．

A. 有利于寻找食物和依赖环境

B. 有利于进化和争夺配偶

C. 有利于个体生存和种族繁衍

D. 有利于逃避敌害和存活

A.有多组骨骼肌群参与

B.完成动作的整个过程肱二头肌收缩肱三头肌舒张

C.需要多个系统的配合

D.需要神经系统和激素的调节

【题目】如图是分类等级示意图，以下理解正确的是（ ）

A.图中最大的分类单位是属
B.狼和犬的相似程度最小
C.猫和虎同属于猫科
D.虎和犬没有任何亲缘关系

A. 复方甘草片 B. 速效救心丸

C. 速效感冒胶囊 D. 诺氟沙星胶囊

【题目】如图是关节模式图，请据图回答问题：

（1）关节内的滑液存在于中，对关节起润滑作用．
（2）关节面上覆盖着一层光滑的 ， 可以减轻摩擦和震动．
（3）图中的外面有一些坚韧的韧带，对关节起加固作用．
（4）脱臼是图中的从里滑脱出来．

【题目】如图是细菌结构示意图，请据图回答问题

（1）细菌的基因存在于字母所指的结构中．
（2）这种细菌会运动是根据图中字母所代表的结构作出推断的．
（3）当字母所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体以抵抗不良环境．

（1）图中能表示植物细胞结构模式图的是__，能表示动物细胞结构模式图的是__．

（2）动、植物细胞共有的结构是__（填序号），植物细胞特有的结构是__（填序号）．

（3）能控制物质进出的细胞结构是[]__．能控制细胞生命活动的结构是[]__．能将无机物转变为贮存能量的有机物的结构是[]__．能使细胞内有机物分解释放能量的结构是[]__．能使水果有酸味或苦味的结构是[]__．

（4）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是__（填选项字母）

A．经常喝牛奶

B．细胞的分裂和生长

C．参加体育锻炼

D．父母的养育

（1）请根据图示，写出正确的操作步骤：_____（用箭头和序号表示）

（2）上述图②操作有误，请改正：_____．

（3）步骤①中，A、B两装置形成了相互对照，其变量是_____；（提示：氢氧化钠能吸收二氧化碳）

步骤⑥中，a与b相互对照所得出的结论是_____．

（4）进行④和⑤的目的，是为了检验叶片中是否含有_____．

（5）步骤⑦中，一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊，主要原因是_____．