【题目】如图是尿的形成的示意图，据图回答：

（1）尿的形成过程主要包括A和B两个连续的阶段．
（2）血液流经3肾小球时，部分物质进入6肾小囊中形成 ． 不能进入6肾小囊中的成分有和 ． 能进入6肾小囊中以后又会全部回到血液中的成分是 ．
（3）从6中取出的液体与从7中流出的液体相比较，区别是6比7多 ．
（4）7肾小管中的液体在正常的情况下，含有的成分有、和 ．

【题目】取同一植株相同大小的两个枝条，分别标记为A、B．枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将它们分别插入两个大小相同盛有等量清水的量筒中．在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面，将这两个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化．

（1）该实验探究的问题是 ．
（2）该实验探究的变量是 ．
（3）量筒中滴加油滴的作用是 ．
（4）24小时后，你将看到的实验现象是什么？产生这些现象的原因是什么？

【题目】如图为在显微镜下看到的人血涂片的情况．分析回答下列问题：

（1）图中1所示的细胞是 ， 细胞中有细胞核，若该细胞含量过高说明人体内有 ．
（2）图中3所示的细胞是 ， 数量最多，成熟后无细胞核，形状为 ． 其主要功能是 ．
（3）某同学的手被轻度划伤，伤口处血液很快凝固，起作用的是[] ．

【题目】图1是人体部分生理过程示意图，A、B、C、D代表人体内的器官，图2是肾单位的结构示意图，请据图回答下列问题．

（1）如果图1中的①﹣﹣⑥代表生理过程，其中⑤代表重吸收作用，则图1中的B代表 ， C代表 ．
（2）通过B器官进入血液的物质最终到达组织细胞中，其作用是 ．
（3）图1中的⑤和⑥这两个生理过程主要与图2中的什么结构有关？请在图2中标明相关结构名称．
（4）如果尿液中检测到蛋白质，说明图1中哪个过程发生异常？ ． （填标号）

【题目】“感受生命律动，聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程．同学们在校园“开心农场”种植了辣椒，并对栽培和生长过程做了观察记录．

（1）春末，选取一平整地块，施足肥料，适量浇水，疏松土壤，然后种上辣椒种子．这些措施保证了种子萌发所需的外部条件．
（2）一周过后，幼苗陆续破土而出，你知道吗？首先是胚根突破种皮发育成根，随后胚轴伸长，胚芽发育成 ．
（3）一个月后，辣椒进入开花期，粉白的小花伫立在枝丫间，煞是可爱！我们对花进行解剖（图1），推测[]与种子形成有直接关系．
（4）几天后，花逐渐凋谢，果实逐渐膨大起来．我们不禁产生了这样的疑问：果实每天膨大的体积相同吗？我们决定采用测量法，探究果实发育过程中体积的变化．
具体的操作方法是：采用排水法（图2），每天定时测量幼果的体积，测量时不能伤害幼果和枝叶，连续测量一周以上．
请帮助我们设计观察记录表：
（5）辣椒终于长大啦！红的、黄的小灯笼般挂满枝条．剖开其中一个，发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子（图3）．这至少需要个精子参与受精．

A. 豌豆的紫花与白花 B. 果蝇的红眼和残翅

C. 桃的酸味和甜味 D. 人的直发与卷发

A. “袖珍人”是因为小时候生长激素分泌不足引起的

B. 尿液形成应经过肾小囊过滤

C. 遇巨大声响时迅速张口能保护鼓膜

D. 胰腺既能分泌胰液又能分泌胰岛素

【题目】你想过“养棵小树做宠物”吗？近年来，东营市园林局号召市民开展了“树木认养活动”．由园林局提供技术指导，认养者负责养护树木．实验中学师生认养了一片毛白杨树林．
（1）春天来了，毛白杨萌生了许多新枝条．从芽的性质和构造来说，将来发育成枝条的是；其结构中的不断分裂产生新的芽结构．
（2）几个月下来，毛白杨长粗了一圈．这是由于茎中的活动，使树干不断长粗．
（3）“根深方能叶茂”，使毛白杨的根不断向地下伸长．
（4）养护期间要定期松土施肥，多施含的无机盐，毛白杨枝叶会更加繁茂．
（5）生物兴趣小组产生了这样的疑问：侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响，还是受顶芽的影响？请你帮助他们完善探究方案．
①在同一棵毛白杨树上，选取三段生长状况相似的枝条（如图），分别标记为甲、乙、丙；
②甲枝条不做处理；
③；
④ ．

【题目】如图为人体内有关循环系统某部分的示意图，根据要求填写空格：（A、C为血管，箭头表示血流方向）

（1）如果B依次代表的是左心房和左心室，则A是血管，C是血管．
（2）人体内的瓣膜包括三种，其中位于心房与心室之间的瓣膜叫做 ， 它和心脏中的动脉瓣以及四肢静脉中的瓣的作用都是 ．
（3）如果B处为毛细血管网，当A内流静脉血，C内流动脉血时，则B是缠绕在上．
（4）如果B处为毛细血管球，A和C内流的都是动脉血时，那么B的名字叫做 ． A、C的血管名称分别叫做、 ．

A. 胚轴B. 胚根C. 子叶D. 胚