【题目】某同学欲探究“温度对唾液淀粉酶活性的影响”，设计了如图实验：

（1）该同学提出的问题是：温度对唾液淀粉酶的活性有影响吗？请你为他作出假设：；尝试对实验作出结论： ．
（2）实验中的变量是 ．

A. 淀粉被唾液淀粉酶分解成了葡萄糖

B. 淀粉被唾液淀粉酶分解成了蔗糖

C. 淀粉在唾液的作用下，变成了葡萄糖

D. 淀粉在唾液淀粉酶作用下，被分解成麦芽糖

【题目】如图为几种细菌、真菌和病毒的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题．
（1）请你分辨图中生物的名称：图B ，图C ．
（2）写出图A中各部分结构名称①图B中①的名称是 ， 它是运动“器官”．⑥的作用是 ．
（3）图中属于原核生物的是图 ． 在不良的环境下，这类生物的细胞壁增厚，形成 ．
（4）能进行出芽生殖的是图中的生物．只能依靠孢子进行繁殖的是图中的生物．
（5）图A、B、C三类生物由于没有 ， 不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的分解者．
（6）图D在结构上是由外壳和内部的组成．

A．孢子生殖 B．出芽生殖 C．无性生殖 D．有性生殖

【题目】如图是显微注射转基因超级鼠实验示意图，据图回答问题：

（1）在这项研究中，被研究的性状是 ， 控制这个性状的基因是 ．
（2）据图我们知道：通过改变鼠的某个基因，其对应的性状就会发生变化．这说明基因与性状之间的
关系是 ．

A．单细胞个体，有细胞核，是真核生物

B．用其制作泡菜，要是泡菜坛内缺氧

C．乳酸菌主要通过产生芽孢来繁殖后代

D．乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸

A、米饭中的糖类变成了氨基酸 B、米饭中的糖类变成了麦芽糖

C、米饭中的糖类变成了葡萄糖 D、米饭中的糖类变成了甘油

①先天性行为 ②由环境因素决定的 ③学习行为 ④由遗传物质决定的．

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④