A.捕食行为 B.学习行为 C.防御行为 D.社群行为

A. 口可经吸收水中的氧气 B. 可以通过表皮进行呼吸

C. 可以通过胸腹部的气门进行呼吸 D. 蝗虫可以长时间不呼吸

【题目】仔细观察图中的动物，回答下列问题：

（1）A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有 ．
（2）E与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，前肢变为 ， 体表被覆羽毛等．
（3）F特有的生殖特点是 ．
（4）将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列，以下选项正确的是（ ）．
A.ABDCFE
B.ABCDEF
C.ADBFCE
D.ABDCEF．

①葡萄糖

②氨基酸

③甘油

④脂肪酸

⑤无机盐

⑥维生素

⑦水

A. ①②⑥ B. ①③④ C. ②④⑥ D. ②⑤⑦

A．牙齿咀嚼的缘故

B．口腔分泌唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖的缘故

C．舌搅拌的缘故

D．淀粉本身有甜味

A. 动物的“语言”就是动物之间起联系作用的声音

B. 动物之间交流思想、感情的信息

C. 动物的各种行为

D. 动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信号

①体温不恒定

②在陆地上产卵

③用鳃呼吸

④体表覆盖有鳞片

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.变温动物

【题目】如图是细菌结构示意图：

（1）写出细菌以下各部分的名称：② ③ ．
（2）细菌结构中，①的作用是； ③的作用是 ．
（3）与植物细胞相比，大多数的细菌不含 ， 所以不能自己制造 ， 营养方式为 ．
（4）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于 ， 青霉菌属于 ， 两者的主要区别是细胞中有无 ．
（5）细菌的生殖方式是生殖．

A. 胃液 B. 肠液 C. 胰液 D. 唾液