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【题目】如图模拟淀粉的消化过程,“剪刀”模拟消化液中的酶的作用.图中②表示淀粉在消化道的哪个部位被消化?需要参与的消化液有哪些?( )
A.口腔 唾液
B.胃 胃液
C.小肠 肠液和胰液
D.小肠 唾液、肠液和胰液
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【题目】人体是一个统一的整体,各个系统之间密切联系,如图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图(其中①﹣⑥表示生理过程,A、B、C、D表示人体的器官或系统),请据图回答下列问题:
(1)如果[②]代表肾小管的重吸收作用,则图中[①]代表 .
(2)在[B]的主要器官中,与毛细血管结构特点相似的是 .
(3)通过[⑤]进入血液中的物质是 .
(4)血液流经[A]后,血液中的成分减少的是 , 增加的是 .
(5)王大爷在体检时检测到[D]排出的液体中含有红细胞,你认为其可能的原因是 .
(6)[B]吸气时,参与收缩的呼吸肌是 .
(7)如果a、b、c分别表示肺内、胸廓内和外界空气的气压,则膈肌舒张时,三处气压由大到小的顺序为 .
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【题目】如图表示在载玻片的两端各滴一滴含草履虫的培养液,然后把这两滴培养液连通起来,在右侧的培养液中加入一些食盐.请回答:
(1)草履虫是一种(选填“单”或“多”)细胞生物.
(2)含草履虫较多的液滴应从培养液的(选填“表”或“底”)层吸取.
(3)在图上括号内用“←”“→”表示草履虫移动的方向.
(4)根据实验现象,你能得出的结论是 .
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【题目】下列各组中全部食用的是植物生殖器官的是 ( )
A. 洋葱、菠菜、西瓜、黄花菜 B. 西瓜子、马铃薯、茄子、甘蔗
C. 苹果、葵花子、洋葱、黄瓜 D. 大豆、青椒、番茄、花生
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【题目】如图是观察鸡卵的结构实验,请根据实验步骤回答下列问题
(1)取一枚新鲜鸡卵,用手掌适度用力握一下,体验对外力的承受能力,说明该结构具有作用.
(2)用放大镜观察鸡卵的表面,可以看到卵壳表面有许多 , 为了证实所观察到的结构的存在,将该鸡卵放在盛有50℃﹣60℃温水的烧杯中,可以看到鸡卵的外壳上有许多出现.
(3)用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的端(填A或B),将卵壳敲出裂纹,用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去,会发现该处有一小空腔叫 , 它为胚胎发育提供 .
(4)用剪刀将开口处的内壳膜剪破,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中(如图二所示)进行仔细观察,可以发现牵引着卵黄悬浮于卵白中的 , 卵黄的表面有一个白色的小圆点,该结构就是 , 它是发育的部位.
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【题目】如图为探究酸奶的制作条件的实验过程图,请据图回答:
(1)实验中设置实验乙的目的是 .
(2)实验过程中需要清洗烧杯等实验器材,并进行加热处理,目的是 .
(3)冷却后,加入酸奶并搅拌的目的是 . 某同学做实验时未冷却就加入酸奶,他能成功制成酸奶吗 , 原因是 .
(4)该实验中,设置的变量是 . 你推测甲、乙两组实验中的玻璃瓶放在30℃的条件下放置4~6小时后最有可能制成酸奶的是 .
(5)该实验是为了探究酸奶的制作需要在条件下进行.
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【题目】进行有性生殖的生物以染色体数目减半的方式形成________细胞,再通过______作用恢复到原来的染色体数目。这样代代繁衍,保证了物种的遗传稳定性和连续性。
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【题目】制作人体口腔上皮细胞的临时装片时,滴加0.9%生理盐水的作用是( )
A. 给细胞提供营养 B. 使细胞脱水死亡
C. 保持细胞形态 D. 增加细胞活性
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