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【题目】云南弥勒由于其特殊的地理位置,白天光照强、气温高,夜间气温较低,所产的“弥勒葡萄”特别甜.其主要原因是(  )
A.土地特别肥沃
B.白天只进行光合作用,晚上进行呼吸作用
C.葡萄品种与别处不一样
D.夜间低温使呼吸作用消耗的有机物相对较少

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【题目】鸟卵中能发育成雏鸟的是

A. 卵黄 B. 胚盘 C. 卵白 D. 气室

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【题目】如果用下图表示个概念之间的关系,下表选项中与与图示相符的是(  )

A.A
B.B
C.C
D.D

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【题目】根据“被子植物的生活史图”回答下列问题:

(1)图中植物依靠昆虫完成传粉.花粉为植物的受精过程提供了
(2)受精是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程,该过程在 中进行.受精卵发育成 . 受精后,胚珠发育成植物的 . 植物的这种生殖方式属于生殖.
(3)被子植物的显著特征是外有果皮包被.果皮由发育而成.
(4)图中的昆虫如果是蜜蜂,其个体发育方式为变态;与蝗虫的个体发育过程相比,不同之处在于个体发育过程中有时期.

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【题目】某同学设计了如图所示的装置(瓶中植株未经暗处理)。下列描述中正确的组合是( )

①此装置可验证植物的光合作用产生氧气
②此装置可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳
③丙内石灰水保持澄清
④丙内石灰水变浑浊
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④

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【题目】当一对基因中,一个是显性基因,一个是隐性基因时,生物表现出( )

A. 显性性状 B. 中间性状 C. 隐性性状 D. 无规律

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【题目】学习植物生理作用的知识后,某兴趣小组设计如图实验进行验证,请分析回答:

①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后,将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明的塑料软瓶内,密封瓶口,设为甲装置,其他处理如图:
②将甲装置移到光下照射6小时;
③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中,打开阀门轻挤塑料瓶,观察石灰水的变化
④取下三瓶内的叶片,分别用乙装置脱色;
⑤取出叶片,漂洗后滴加碘液.
(1)观察甲装置可知:A与B构成的对照实验,变量是;B与C构成的对照实验,变量是 . A与C不能构成对照实验,因为两者之间存在着个变量.
(2)步骤①,把植株放在暗处一昼夜的目的是
(3)步骤③中,从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊,原因是:该瓶气体中含有较多的二氧化碳,这是叶片进行作用产生的;从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊,原因是:C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收,而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的作用所消耗.
(4)步骤④用乙装置脱色时,小烧杯内装的液体是 , 小烧杯中叶片将变成黄白色
(5)步骤⑤滴加碘液后,变蓝的是取自瓶的叶片.此实验证明:绿叶制造淀粉不可缺少的条件是 , 所需的原料有

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【题目】如图为某人一个体细胞及其染色体示意图,据图判断下列叙述错误的是( )

A.染色体存在于细胞核内
B.体细胞中染色体是成对存在的
C.此人为女性
D.此人产生的生殖细胞染色体组成是22+XX或22+XY

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【题目】“朵朵葵花向太阳”所表现出的生物的特征是 ( )

A.生物能对外界的刺激做出反应
B.生物能排出体内产生的废物
C.生物的生活需要营养
D.生物能进行呼吸

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【题目】如果用图表示各种概念间的关系,下列选项中与图示相符的是( )

选项

1

2

3

4

A

动物

无脊椎动物

节肢动物

昆虫

B

生物圈

生态系统

绿色植物

生产者

C

被子植物

裸子植物

双子叶植物

单子叶植物

D


A.A
B.B
C.C
D.D

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同步练习册答案