【题目】图甲是“观察植物细胞”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图，目镜的放大倍数是10×，两个物镜的放大倍数分别是10×和40×．根据图回答问题（横线上填写文字、括号填写编号）：
（1）某同学在观察装片前首先进行对光，转动转换器，使图中的物镜[]对准通光孔．然后调整光圈，并转动[]，使光线反射到镜筒内，直到看到白亮的圆形视野为止．
（2）对光成功后，这位同学在显微镜下观察到如乙图所示的洋葱片叶表皮装片的情况．此时物像放大倍数为倍．视野中出现的⑧很可能是 ． 若将视野中的物像⑨移到视野的中央，应将装片向移动．
（3）若物像模糊不清，可转动图甲中的[]使物像更清晰．

A. 能卷舌为AA B. 不能卷舌Aa

C. 能卷舌AA或Aa D. 不能卷舌Aa或aa

A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物

【题目】为探究草履虫对外界刺激的反应，李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液（如图所示）用放大镜观察培养液中的草履虫，再用滴管在1，2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，请回答下列问题；

（1）在观察草履虫时，应从培养液的（填“表”或填“底”）层吸取．为限制草履虫运动过快，应在液滴中放少许 ．
（2）用滴管在1，2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是 ．
A.刺激草履虫
B.给草履虫供氧
C.连通两个液滴
D.杀死草履虫
（3）用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1号载破片起对照作用），可能观察到的现象及相应结论是：
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是（填“有利”或填“有害”）刺激．
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是（填“有利”或填“有害”）刺激．
（4）实验结论： ．
（5）草履虫靠吸入氧，排出二氧化碳．

A. 动物的本能B. 由遗传物质控制

C. 属于先天性行为D. 通过学习获得的

【题目】我们认识生物体的结构是从观察细胞开始的，下图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人的口腔上皮细胞临时装片时，显微镜下观察到的三个视野。请据图回答问题：

（1）根据你的经验判断，图所示视野是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。
（2）产生图1所示现象的原因是在制作临时装片时洋葱鳞片叶内表皮没有。
（3）图2所示视野出现了 ， 这是在制作临时装片时操作不规范引起的。
（4）图3所示视野是在图2所示视野的基础上通过操作显微镜获得的。由图2→图3的操作，先要向（方向）移动载玻片，然后转动让高倍物镜正对通光孔。

【题目】晚上，将金鱼藻放在盛有清水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察并记录试管中产生的气泡数目，如下表：

请分析回答：
（1）在一定的范围内，金鱼藻离光源的距离越近，试管中产生的气泡数目越。气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的。
（2）实际上，在本实验中的光照条件下，金鱼藻在进行光合作用的同时还进行了作用。但由于该生理作用的强度比光合作用 ， 所以此时只检测到了植物的光合作用。
（3）水生的金鱼藻与其他陆生的被子植物在形态结构上差别很大，说明生物的形态结构都是与它们的生存环境相的。

【题目】如图表示人体血糖浓度调节的部分过程，下列说法错误的是（ ）

A.人体内血糖浓度调节的方式为简单反射
B.该反射活动的效应器是胰岛
C.正常人的血糖浓度能保持相对稳定，是神经系统调节作用的结果
D.当体内胰岛素分泌不足时，吸收和利用血糖的能力就会减弱

【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了如图所示实验装置，请分析回答：（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）
（1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是使叶片中原有的运走耗尽．然后在光下照射几小时，从甲、乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝的是（填“甲”或“乙”）装置．此实验现象可以证明是光合作用的原料．
（2）在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的作用，水分是通过叶片上的散失的．

【题目】如图是石板铜画上的成语典故：“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语讽刺了那些只顾眼前利益，不顾身后祸患的人．告诉我们在考虑问题、处理事情时，要深思熟虑，考虑后果，不要只顾眼前利益，而不顾后患．请回答：
（1）“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐含的食物链是 ．
（2）螳螂、蝉和黄雀，它们的生存都直接或间接地以绿色植物制造出的为食物，在生态系统中属于 ．
（3）若螳螂、蝉和黄雀所处的生态系统受到有毒物质污染，则在图中生物体内有毒物质含量最高的是 ．
（4）在一般情况下，生态系统中的各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的能力，但这种调节能力是有一定限度的．