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【题目】为了将储存的粮食保持更长的时间,可采取以下条件的哪一项( )
A.低温、干燥、增加氧气浓度
B.低温、潮湿、增加二氧化碳浓度
C.低温、干燥、增加二氧化碳浓度
D.高温、干燥、增加氧气浓度
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【题目】如图所示的是叶芽的结构示意图,请回答下列问题:
(1)在芽的发育的过程中,可以将芽按着生位置的不同分为和 .
(2)件叶芽纵切,通过所学知识可判断处叶芽的中央有一个中轴,叫做[⑤] .
(3)在[⑤]的上部,节和节之间的界限尚不明显,周围有许多的突出物,这些突出物是[③]
和[④] .
(4)[③]发育成[②] , [②]层层包裹着芽轴,保护着[①] .
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【题目】阅读下列材料,依据图一至四所示,结合生物学知识回答:
据健康报报道:近10年来,我国居民营养健康状况有了很大的改善,动物油脂和饱和脂肪酸的摄入量下降,蔬菜水果的摄入水平趋于稳定,食用油和食盐摄入虽有减少但仍过高;维生素A、钙、锌、维生素B1、维生素B2等营养素摄入不足问题仍然存在.
(1)构成人体细胞基本物质在人体内开始消化的位置是图二中的[] , 它最终的消化分解产物被小肠吸收进入血液.
(2)我们每天摄入的食物中,图一的E层占比例最大,这是因为是人体主要供能物质.
(3)青少年和伤病员应该多吃图一中(填字母)层的食物.
(4)观察图三当血液流经肺部时,由于发生了过程,使得N血管中的氧气增加,氧气主要由血液中的运输,最终在组织细胞中被消耗.
(5)有婴儿出生时②和④之间有个洞,这种心脏缺陷会使循环系统输送氧气的能力降低,原因是 .
(6)血液将人体组织细胞产生的废物运输到相应的部位排出体外,当血液流经肾脏时排出的废物是 , 这需要经过滤过和重吸收两个过程,依次发生在图四的(填序号)结构中.
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【题目】呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物呼吸的结构或器官差异很大,但其功能都是最大限度的吸收氧气,排出二氧化碳,回顾你的实验过程,回答下列问题:
(1)最原始的单细胞动物A用[]呼吸.制作临时装片观察时,要用吸管从培养液的表层吸取A,原因是 .
(2)观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是;观察C时,发现它已具有了呼吸器官[];观察D时,发现其体表具有与体内气管相连的[] , 它是气体出入的门户.
(3)鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验,对实验现象①和②的解释是:水从鱼口流进鳃内,溶解在水中的就渗入鳃丝中的毛细血管里;而血液里的就从毛细血管渗出,排到水中,从而使BTB指示剂由蓝变黄.
(4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现F具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的[]与肺相通,每呼吸一次,在肺里进行次气体交换,从而提高了 .
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【题目】如图A、B、C、D、E是常见的物质动物,据图回答下列问题:
(1)D生活在水中,用呼吸,用游泳,靠感知水流和测定方向.
(2)B的身体覆盖有 , 具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用.
(3)A的幼体生活在水中用呼吸;成体水陆两栖生活,用呼吸,青蛙必须生活在潮湿的环境中,主要原因是 .
(4)E的身体呈型,前肢变成;它的身体内有发达的与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用.
(5)C是哺乳动物,特有的生殖发育特点是 .
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【题目】下面是黄瓜表层果肉细胞和人口腔上皮细胞示意图.下列相关紱述不正确的是( )
A.黄瓜果肉细胞与人口腔上皮细胞的唯一区别是有叶绿体
B.结构②具有控制物质进出的作用
C.结构④中有控制生物发育与遗传的重要物质
D.结构⑤是一种能量转换器,能够为细胞的生命活动提供能量
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【题目】如图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验,请据图回答
(1)正确的实验步骤是:③→→⑤→→②
(2)实验前对实验材料进行黑暗处理,目的是为了将叶片内的耗尽.
(3)实验选用的叶片,一部分被遮光,另一部分不遮光,目的是设置 .
(4)分析实验结果,结论是:是光合作用的必需条件.
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