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【题目】如图表示某种昆虫的发育过程,下列相关叙述,正确的是( )
A.该昆虫的生殖方式是无性生殖
B.该昆虫的发育过程属于不完全变态发育
C.该昆虫的发育过程属于完全变态发育
D.若该昆虫是一种害虫,则它的成虫期对农作物危害最大
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【题目】图中①代表氧气,②代表二氧化碳,(一)、(二)分别表示植物不同的生命活动过程,请根据图分析回答下列问题:
(1)图中a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的_________,水在b处是由低处往高处流动,其动力主要来自_____________。在炎热的夏季没站在树荫下比站在房屋阴影处感觉更凉爽,说明植物这一生理过程能够降低___________。
(2)上图(二)过程进行的场所是在细胞的___________。
(3)若光照强度为零,(一)、(二)两个生理过程中不能进行的是_________。
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【题目】小明设计了以下实验,请分析回答:
①将银边天竺葵置于暗处48小时;
②将叶片B用透明的塑料袋包扎(如图所示),塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠(氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳);
③将上述装置移到阳光下2小时后摘取叶片A、B
④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗;
⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液.
(1)步骤①将银边天竺葵置暗处理的目的是:将叶片中原有的运走耗尽.
(2)步骤④水浴加热的目的是 , 用酒精漂洗的目的是:脱去叶片中的 .
(3)叶片A滴加碘液后绿色部分变为色,说明绿色部分进行了 , 叶片B滴加碘液后 , 叶片B与叶片A的绿色部分形成对照实验,小明所做实验的变量为 .
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【题目】图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是( )
A.滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色
B.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用
C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
D.②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
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