（一）下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：

（1）图甲中，蚯蚓的运动方式为___________；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是___（填数字）。

（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构[ ]___和[______]中的_____。屈肘动作肱二头肌_________肱三头肌_________

（3）图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是______（填字母）

（二）动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：

资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存．然而，要想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践以积累经验。

资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。

（4）资料一说明______行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够______。

（5）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做__________，这一实例表明了动物个体间能够进行_________。

(1)实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是_____________________________________。

(2)滴加碘液后，观察到的现象是：A处_______________； B处_______________；C处________________。

(3)A、B构成一组对照实验，变量是__________，得出的结论是 ________________________。

(4)B、C构成一组对照实验，变量是________________。

（1）要用图一所示的食物网表示完整的生态系统缺少了____________________，在图一中，鹰和蛇的关系是__________。

（2）图一所示的食物网有__________条食物链，该生态系统中鹰获取能量最多的一条食物链是：____________________。

（3）图二表示图一中某条食物链的各生物体内有机物总量的相对含量，请分析当乙的数量减少时，其他生物的变化是__________。

A．甲、丁的数量增加，丙的数量下降

B．丙、丁的数量下降，甲的数量增加

C．甲、丙的数量下降，丁的数量增加

D．甲、丙、丁的数量都增加

①将牛奶煮沸后降温至40℃左右

②放到30℃左右的地方约4小时

③往牛奶中倒入少量含乳酸菌的酸奶

④密封瓶口

A. ①②③④ B. ③①②④ C. ①③④② D. ③②①④

A．贮存在ATP中 B．贮存在淀粉

C．贮存在蛋白质中 D．贮存在脂肪中

【题目】下表中各项之间的关系和图示不相吻合的是（ ）

A.A
B.B
C.C
D.D

A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜

（1）该实验首先要消耗掉叶片内的有机物，通过图______（填序号）所示步骤可达到此目的；

（2）设置对照实验：用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放置阳光下照射一段时间，如图②所示。该实验的变量是_________。

（3）在“酒精脱色”步骤中，将绿叶放在酒精中隔水加热的目的是使____________溶解到酒精中。

（4）经过图④所示步骤的处理后，叶片变蓝色的是_________（填“遮光部分”或“未遮光部分”）。

（5）在①暗处理中，植物不能进行的生理活动是

A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用

【题目】下列关于呼吸道的说法不正确的是（ ）
A.呼吸道由鼻、咽、喉、气管和支气管组成
B.呼吸道是气体进出肺的通道
C.呼吸道还能对吸入的气体进行处理
D.呼吸道可以将外界污染严重的气体变得非常新鲜和清洁

A. 血流量增大 B. 血液变黏稠 C. 血液中氧减少 D. 红细胞增多