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【题目】某同学用新鲜的猪心脏做灌流实验.他将水从猪心脏的主动脉灌入.该同学观察到的实验现象是水从下列哪种血管内流出?( )
A.肺静脉
B.主动脉
C.肺动脉
D.下腔静脉
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【题目】生物兴趣小组的同学为了探究植物的生命活动,设计了下图的实验装置,三个钟罩中放入生长状况相同的同种植物。在晴天的上午进行实验,据图回答问题:
(1)若探究光是光合作用的条件,应选的实验装置是___________,实验前将植物放在黑暗处一昼夜的目的是____________________。
(2)若选甲、乙作为一组对照实验,探究____________对光合作用的影响。
(3)抽取丙中的气体通入澄清石灰水,观察到的实验现象是________________,得出的结论是__________________________。
(4)分别在甲、乙、丙中各取一片叶,放入盛有酒精的烧杯,____________加热,叶片变成黄白色后漂洗、滴加碘液,变蓝的是___________装置中的叶片。
(5)受该实验的启发,要提高温室大棚中农作物的产量,可采取的措施是_______。(写出其中一条即可)。
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【题目】下表为小麦3个不同杂交组合及后代性状表现的情况,种皮颜色用R或r据表中数据回答:
组合序号 | 杂交组合类型 | 后代性状表现和植株数目 | |
红种皮 | 白种皮 | ||
1 | 红种皮与红种皮 | 900 | 300 |
2 | 红种皮与白种皮 | 1200 | 0 |
3 | 红种皮与白种皮 | 600 | 600 |
(1)分析比较杂交组合及后代的性状表现,可以得出是隐性性状.
(2)第2组红种皮和第3组红种皮的基因组成分别是和 .
(3)第1组后代中红种皮的基因组成为Rr株数目理论上应有株.
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【题目】下面图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某校八年级合作学习小组同学,通过讨论,将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解.请认真分析下列图并回答有关问题:
(1)小华同学说,仔细观察图甲可知,青蛙的发育过程属于发育.
(2)小丽同学说,在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要结构,在图乙中,序号所示结构共同构成雄蕊.我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[]发育而来的.
(3)小兵同学说,无论是青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是 .
(4)小柯同学说,假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是Bb,则其卵细胞中的基因组成是 .
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【题目】番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是( )
A.黄色;Dd、dd
B.红色;Dd
C.红色;Dd、dd
D.红色和黄色;Dd、dd
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【题目】写出动物的呼吸器官:
鱼类终生生活在水中,用______呼吸。
两栖动物幼体生活在水中,用_______呼吸,成体水陆两栖,用_____呼吸,并且皮肤辅助呼吸。
爬行动物终生用_______呼吸。
鸟类用_______呼吸,并且气囊辅助呼吸。
哺乳动物用______ 呼吸,胎生哺乳。
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【题目】小丽同学想观察人体口腔上皮细胞结构,于是制作了临时装片并使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题:
(1)图甲中正确的实验步骤顺序是__________(填序号),步骤B中滴加的液体是____________。
(2)显微镜的主要结构是___________。对光时,首先转动[ ]_______准焦螺旋,使镜筒上升;再转动c使_______倍物镜对准通光孔。
(3)观察装片时,想实现由图丙中①到②的效果,应先向____方向移动装片。若物像被放大了400倍,使用的目镜是10倍,则物镜是_______倍。
(4)小丽通过显微镜观察发现,染色最深的结构是__________。
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【题目】双眼皮由显性基因A 控制,单眼皮由隐性基因a 控制,一位原为单眼皮后实施了双眼皮手术的女性与单眼皮的男性结婚,预计他们生一双眼皮孩子的机率是( )
A.100%
B.50%
C.25%
D.0
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【题目】免疫是机体的一种重要的保护性功能,下列不属于人体免疫功能的是:( )
A. 泪液中的溶菌酶可以消灭部分病菌
B. 注射青霉素消灭肺炎双球菌
C. 淋巴细胞产生抗乙肝病毒的抗体清除体内的乙肝病毒
D. 血液中的吞噬细胞将伤口部位的一部分病菌消灭掉
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