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【题目】画维恩图是进行对比的有效办法.观察如图,其中阴影部分是两种生物的共同特征,下列哪一特征不能写在阴影区?( )
A.具有细胞结构
B.要进行呼吸作用
C.细胞内具有基因
D.属于消费者
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【题目】如图为遗传学之父—孟德尔的豌豆杂交实验的部分过程示意图,有关分析错误的是()
A. 高茎与矮茎为豌豆同一性状的不同表现形式
B. 子一代豌豆体细胞中控制高茎的基因单个存在
C. 子一代与亲本中的高茎个体基因组成相同
D. 子一代豌豆自交后代表现为高茎的几率较大
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【题目】某生物探究实验小组的同学在当地智能温室内通过实验尝试对“同一种水果的含糖量与光照和温度有关”进行推理.如图所示,甲示智能温室,乙示测定的温室内二氧化碳的浓度一天中的变化,丙示在白天条件下不变的情况下,夜间温度控制在20℃和30℃时,分别测得温室内二氧化碳浓度的变化.请你根据所学知识完成以下推理过程.
(1)同一种水果的含糖量是由其积累的有机物多少决定的.图乙中,造成AB段和DE段二氧化碳浓度上升的主要生理过程是 . 通过该过程,水果内的有机物的含量会;造成BD段二氧化碳的浓度逐渐降低的主要生理过程是 , 水果内的有机物含量会 .
(2)图丙中,对比两条曲线,相同时间内,温度为℃时,温室内二氧化碳浓度高,实验表明,在一范围内,温度越高,水果的越强.消耗的有机物越多.
(3)请提出两条能够使温室高产的合理建议 .
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【题目】为了探究有关食品腐败的问题,李敏同学取三个相同的锥形瓶,各加入50毫升牛奶,高温煮沸后按下表要求进行处理。下列分析错误的是
A. 实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸,目的是杀灭原有的细菌
B. 甲瓶与乙瓶形成一组对照实验,探究的是温度对食品腐败速度的影响
C. 甲瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是牛奶中有无细菌
D. 乙瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是瓶口是否敞开
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【题目】如图为反射弧的结构模式图。下列有关叙述中不正确的是( )
A. 若图表示膝跳反射的反射弧,则c代表脊髓
B. 若图表示听到铃声进入教室的反射弧,则a代表耳的鼓膜
C. 若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,则a代表眼球的视网膜
D. 若图表示维持身体平衡的反射弧,则c代表小脑
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【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质。接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是____________瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的____________进入瓶内。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是____________。
A.瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的多少
(3)鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的____________法。
(4)在生态系统中,细菌和真菌作为_____________参与二氧化碳等物质的循环。
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【题目】家鸽的全身都是为飞行而设计的,请根据下列资料及图示分析家鸽适于飞行的特点.
(1)家鸽的体形呈①型,可减少飞行时空气对它的阻力.
(2)家鸽两翼②扇动很快,使得家鸽的飞行速度很快,主要原因是③发达,附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作.
(3)从骨骼看:有的骨很薄,有的骨 , 可以减轻身体的重量.
(4)从消化看:食量大,消化能力强,直肠 , 粪便及时排出体外,这样可以 , 有利于飞行.
(5)鸟的呼吸器官是 , 但是鸟的呼吸方式很特别,它还具有发达的 , 可以辅助呼吸.
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【题目】如图为肺泡与血液间气体交换的示意图,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向.下列相关叙述错误的是( )
A.a和b分别表示二氧化碳和氧气
B.甲内流的是静脉血,丙内流的是动脉血
C.与甲相比,丙内的血液含有更丰富的营养物质
D.a、b的进出都是通过气体扩散作用实现的
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