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【题目】如图是人体某部位的毛细血管示意图,请据图回答:
(1)如果在[a]中流动的是静脉血,[c]中流动的是动脉血,那么[b]可能的毛细血管网.(供选词:肾脏,大脑,肺,小肠)
(2)如果[b]为肾小球的毛细血管网,那么在[a]、[c]内流动的都是血, [b]处发生了作用.
(3)如果[b]为小肠绒毛内的毛细血管网,在[b]处除气体交换外还完成的生理活动是 .
(4)如果[b]为小肠绒毛内的毛细血管网,则c血管里血液的含氧量比a血管(填“多”,“少”或“相同”)
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【题目】如图是水螅的结构示意图,请回答以下问题.
(1)由图可以看出水螅的身体呈对称,体壁由[1]和[2]两层细胞组成.
(2)水螅顶端有多条细长的触手,上面有较多的 , 其内有刺死和毒液,用于攻击、防御和捕食等.
(3)水螅消化食物在[④]内进行,不能消化的食物残渣由排出.
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【题目】观察图片,分析回答下列问题.
(1)以上动物的行为中属于学习行为的是(填序号).这种行为是在的基础上,通过环境因素的作用,由而获得的行为.
(2)先天性行为是简单的、出生时就必不可缺的行为.对于动物维持生存来说,其意义在于它是生物的根本保障.其局限性在于不能复杂多变的环境.
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【题目】俗话说:人有人言,兽有兽语.动物之间如何交流信息呢?如图反映了一只蚂蚁发现食物后,迅速返回巢穴告诉其他同伴,然后大群蚂蚁奔向食物所在地的过程.请仔细观察后回答下列问题:
(1)蚂蚁去寻找食物的行走姿势是 , 找到食物返回巢穴的行走姿势是(注意蚂蚁尾部)目的是 .
(2)找到食物返回巢穴的蚂蚁则通过头部的的触觉功能与其他蚂蚁相互沟通传递信息.
(3)想想一大群蚂蚁可能依据找到食物所在地.由此可知,蚂蚁是通过和传递信息的.
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【题目】某中学对本校八年级学生及家庭成员中能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查,统计结果如表:
组别 | 父母性状 | 被调查家庭数量 | 学生性状及数量 | |
能卷舌 | 不能卷舌 | |||
第一组 | 能卷舌×能卷舌 | 150 | 124 | 26 |
第二组 | 能卷舌×不能卷舌 | 56 | 41 | 15 |
第三组 | 不能卷舌×不能卷舌 | 20 | 0 | 20 |
(1)根据第 组数据,可以判断出能卷舌是显性性状,不能卷舌是隐性性状.
(2)请写出第二组家庭父母中,能卷舌个体可能的基因组成: (显性基因用A表示,隐性基因用a表示).
(3)小刚不能卷舌,但其父母却都能卷舌.小刚的父母响应国家“二孩”政策,准备要再生一个孩子,这个孩子为能卷舌的可能性是 .
(4)小刚想要一个妹妹,他的愿望能够实现的概率是 .
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