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【题目】下面是小学至高中阶段男女学生身高和生殖器官的发育曲线图,请观察后回答问题:

(1)从两图中可以看出,_______期是人体生长发育最迅速的时期,在这一阶段,人的身体外形的主要变化是:______________迅速增长,_____________迅速增加,_________________出现。

(2)在男女学生身高的曲线图中,交叉点A和B说明男生女生的平均身高________,9岁至12岁,女生的平均身高________同龄男生的平均身高,12岁以后,_______的平均身高超过同龄_______的平均身高。

(3)性器官发育的主要原因是此时体内的性腺分泌的_______,促进了性器官的发育。图中可以看出___________的发育早些。

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【题目】如图所示的是几种植物,请分析并回答下列问题

(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[]类植物,生殖方式是生殖.
(2)A类植物已经进化出了组织但多不发达.它的生殖过程离不开 , 所以必须生活在阴湿的环境中.
(3)B类植物和C类植物的共同特点是都靠繁殖.这两类植物的不同点是:B类植物的种子有包被着.C类植物的种子是的,没有包被,所以C类被称为植物.
(4)没有真正的花和果实的植物有(填字母).

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【题目】分析表格中的数据和右图实验,回答问题。

气体成分

大气中的

含量(%)

呼出气体中

的含量(%)

氮气

78

78

氧气

21

16

二氧化碳

0.03

4

0.07

1.1

其他气体

0.9

0.9

(1)从表中数据可知:呼出气体中的氧气比吸入气体中的_____。

(2)按如图装置及操作说明进行实验,探究人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多,实验者向乙瓶呼气的过程中,膈肌处于____状态。

(3)实验中通入甲瓶的是空气,通入乙瓶的是______。

实验现象:____瓶中石灰水浑浊程度大。

实验结论:人体呼出气体中有较多的二氧化碳。

实验分析:呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的______(填写结构)。

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【题目】概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式,它能有效呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆.如图是“生物多样性之间关系”的概念图,A、B、C三项共同组成了生物多样性.请分析,并回答下列相关问题:

(1)A指的是 多样性;B指的是多样性; C指的 多样性.
(2)可爱的狗狗们长相各异,属于不同的品种,这是由 多样性造成的.
(3)走进大自然,丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识.这是指 多样性.

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【题目】遗传学家把蕃茄的红果与黄果、兔的白毛与黑毛称为 , 它们都是由控制的.

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【题目】近日,两则关于生物入侵的新闻引起了社会的关注:广东惠州水浮莲成灾,两江变成“大草原”(图1);美国大学生划赛艇,惊扰亚洲鲤鱼遭“围攻”(图2).

(1)水浮莲又叫水葫芦、凤眼莲等,原产南美洲,最初是当作观花植物被引入我国.水浮莲属于 植物(从“孢子”“裸子”“被子”中选填).
(2)亚洲鲤鱼是被美国引入用于清除池塘中泛滥成灾的藻类和其他植物的8种亚洲鱼的统称,它们在生态系统中的成分是生物部分中的
(3)水浮莲和亚洲鲤鱼都具有的能量转化器是
(4)外来物种繁殖能力超强的原因可能是 .(写一种)
(5)外来物种入侵已经成为一个全球性问题,请你提出一种控制方法:

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【题目】白头叶猴是我国特有的珍稀动物(如图所示).最早对白头叶猴进行系统科学研究的是北京师范大学生命科学院潘文石教授,他发现由于栖息地的减少及偷猎者的双重打击,白头叶猴在野外只剩下约700只.因此,开展保护行动是当务之急.请分析回答:

(1)针对造成白头叶猴数量减少的原因,应该采取的保护措施是: .(答出两条即可)
(2)除了白头叶猴,我国特有的珍稀动物还有哪些? (至少答出三种)

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【题目】下列关于科学探究的叙述中正确的是

A探究过程中要坚持实事求是的科学态度

B探究过程中要个人完成探究,不必与他人交流合作

C探究过程中不能对作出的假设进行修正

D科学探究中必须按照探究的几个步骤顺序进行

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【题目】通过科学探究已知:蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中.因此,在科学探究过程中,如果作出的假设是“湿度对蚯蚓生活有影响”,那么变量就应是

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【题目】如图是膝跳反射示意图,请据图回答;

1)图中能够接受刺激并产生神经冲动的结购是 (填番号)

2)若某人腰部神经(如H处)受阻,则他 完成膝跳反射, 形成感觉.婴幼儿出现尿床现象,主要是因为膀胱中的尿液达到一定量时就会及时排出,这种排尿发射活动属于 反射;而正常情况下,成年人的排尿过程要受到大脑皮层的调控,这种排尿反射属于 反射.

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同步练习册答案