A. 曲线甲和乙都可以说明二氧化碳浓度是影响光合作用的因素

B. A点和B点的光合作用强度差异说明光照强度是影响光合作用的因素

C. 该植物的叶肉细胞中含叶绿体，可进行光合作用

D. B点和C点的光合作用强度差异说明二氧化碳浓度是影响光合作用的因素

【题目】某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下，请分析回答：

①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2﹣3天后，分别置两瓶内，密封瓶口，设为A、B瓶；
②将A瓶移到光下2﹣3小时，B瓶仍放在暗处（图一）；
③取下玻盖，将带火星的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）；
④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色；
⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液
（1）步骤①暗处理的目的是把叶片中原有的消耗尽或运走．
（2）步骤②中A、B瓶构成一组实验，其变量是光．
（3）步骤③，伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含（气体），这是植物进行光合作用产生的；伸入B瓶的蜡烛熄灭，说明瓶中缺少上述这种气体，该气体是被植物的作用消耗掉的．此作用还会能量
（4）步骤④将叶片脱色，指的是脱去叶绿体中的 ．
（5）步骤⑤滴加碘液后，摘自A瓶的叶片会变蓝色，摘自B瓶的叶片不变蓝色，这不仅说明光合作用的产物是淀粉，还说明光合作用需要
（6）光合作用的原料水是通过根茎叶的管运输到叶片的，在叶片的上下表面涂上一层凡士林，会直接影响到叶片的光合作用，这是光合作用的原料二氧化碳无法从进入叶片内．

（1）从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于行为。
（2）三只小白鼠找到食物的时间（选填“相同”或“不同”），说明此类行为的获得是建立在因素的基础上的。
（3）根据下图曲线，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即 ， 可见此类行为可以通过训练得到（选填“强化”或“弱化”）。

（4）根据本实验，你认为该兴趣小组提出的问题可能是：？

A. 树干的顶端 B. 树干的向阳处

C. 树干的背阴处 D. 树干的末端

【题目】下图为关节的剖面示意图，请据图回答：

（1）能把相邻两骨牢固地联系起来的结构是图中的[] ，其外面和里面都有坚韧的 。关节腔内有少量滑液，关节软骨表面光滑，这些可减少摩擦，使关节更加灵活。 由以上特点可以看出，关节结构是 性和 性的统一。
（2）在你的身体上都有哪些关节，请试着写出一例： 。
（3）关节的基本结构包括：关节面、[]和[] 。
（4）[ ① ]从[ ④ ]内滑脱出来的现象叫脱臼。

A. 蕨类、苔藓类、裸子植物

B. 蕨类、苔藓类、被子植物

C. 蕨类、裸子植物、被子植物

D. 藻类、苔藓类、蕨类

A. 鲫鱼 B. 青蛙 C. 扬子鳄 D. 家兔

A．黑猩猩 B．马 C．果蝇 D．向日葵

【题目】下列属于有性繁殖的是（ ）
A.扦插
B.杂交
C.克隆
D.嫁接

A. 鲸不是通过卵生，而是通过胎生来繁殖后代

B. 鲸的体表光滑，没有鳞片

C. 鲸没有鳍辅助游泳

D. 鲸没有鳃盖和鳃丝