【题目】右图为青蛙的生殖发育过程图，结合该图判断有关叙述正确的是（ ）。

A.青蛙的受精方式为体内受精
B.青蛙的个体发育起点为蝌蚪
C.蝌蚪和成蛙的呼吸器官不同
D.青蛙在分类上属于爬行动物

（1）子怡同学吃的早餐被消化和吸收的主要器官是_____，消化终产物随血液送达组织细胞后，在图中气体[_____]的参与下被分解利用，提供学习所需能量。

（2）阳光大课间时子去操场跑步，下列能模拟她深吸气时肺和膈肌状态的是_____。

（3）尿液是健康的“晴雨表”。丁大爷体检时发现尿中含有葡萄糖，可能是图中_____（填代号）所示的生理过程异常所致，也可能是内分泌腺_____的功能障碍有关。

（4）子怡同学的代谢终产物排出体外的途径，图中共呈现出_____条。

（5）小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成，利于物质交换，这充分体现出_____的生物学观点。

【题目】观察根尖的结构模式图，分析它的组织构成．

（1）A所处的部位是成熟区，属于组织，能够运输水分、无机盐和有机养料．
（2）B所处的部位是是分生组织，具有分裂能力，产生新细胞．
（3）D所处的部位是伸长区，属于薄壁组织，具有储藏的作用．
（4）E根冠，有保护作用，是组织．

【题目】观察草履虫结构示意图，回答下列问题：

（1）草履虫通过纤毛的摆动进行运动，通过[]进行呼吸，食物从口沟进入细胞内，食物残渣由[] ， 水分和废物是通过收集管和伸缩泡排出细胞外．
（2）草履虫能够对外界的刺激做出反应，它能趋向 ， 避开 ．
（3）取含有草履虫的池塘水于烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的上层，原因是草履虫需要
A.阳光
B.二氧化碳
C.氧气
D.养料．

A. 种子植物 B. 藻类植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物

A．眨眼反射 B．膝跳反射 C．缩手反射 D．望梅止渴

A. 大光圈、平面镜 B. 大光圈、凹面镜

C. 小光圈、平面镜 D. 小光圈、凹面镜

【题目】在一片水稻田里，有昆虫、水稻、青蛙，根据它们之间的关系绘制成下图，图中各长方形的面积代表上述各种生物的数量，面积越大，数量越多，据此回答问题：

（1）图中各字母分别代表什么生物？ABC
（2）此生态系统中数量最多的是 ， 数量最少的是。
（3）在这个生态系统中，影响水稻生活的生物因素主要是 ， 非生物因素有、、等。

A．跳跃、爬行 B．奔跑、蠕动 C．飞行、游泳 D．行走、跳跃

A. 脑 B. 脊髓 C. 脑神经 D. 脊神经