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【题目】橘的生命周期如图所示。请据图回答

(1)①是由种子的___________发育而来,幼苗吸水的主要部位是根尖的________

(2)橘开花后,成熟的花粉从[___]中散发出来,要结出果实必须经过传粉和_______

(3)E由D图中的[__]发育而来,E在植物体结构层次上属于_______

(4)从E可判断橘属于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)。

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【题目】酸奶的制作与下列哪种生物有关( )
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.醋酸杆菌
D.霉菌

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【题目】如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:

(1)在生物分类上,上述7种动物所属最大共同分类单位是
(2)若以“是否有脊柱”为分类依据,则与A分为同一组的是(填字母)
(3)A的身体内能在飞行中辅助呼吸的结构是
(4)D属于我国特有的珍稀动物.从生物多样性的角度看,如果D灭绝,就意味着该物种所拥有的全部 从地球上消失.
(5)E具有适于水中生活的特点,如用呼吸,通躯干部的摆动和的协调来游泳.
(6)F的身体呈对称,G的身体呈对称.

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【题目】幼年时期生长激素分泌不足,人体会患

A侏儒症 B巨人症 C白化病 D糖尿病

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【题目】科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验:(1)破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止发育,不能发育为成蛙;(2)在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙.这两个实验可以证明( )

A. 甲状腺能分泌甲状腺激素

B. 甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育

C. 生长激素能促进蝌蚪的生长

D. AB

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【题目】下列哪项是细胞工程技术的产物( )
A.抗生素
B.腊肉
C.克隆羊多利
D.酱制品

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【题目】下列四种生物中,亲缘关系最近的两种是(  )
A.①与②
B.①与④
C.③与④
D.①与③

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【题目】“红灯”的光线进入司机眼球成像的先后顺序是

角膜 晶状体 视网膜 瞳孔

A①④②③ B④①②③

C①②④③ D②①④③

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【题目】生命奇迹蕴藏着无穷的奥秘等待我们去探索.如果有人问你“我们是怎样来到这个世界上的?”你可以结合如下“人的由来”概念图及“胚胎发育”示意图给予科学解释吗?

(1)现代类人猿和古人类的共同祖先是图1中[]
(2)图2中既可以产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是[]
(3)有人把“试管婴儿”理解为在试管里生儿育女,这是极不准确的.其实“试管婴儿”是指用人工方法使精子和卵细胞在体外受精并进行早期胚胎发育.正常情况下,受精这一过程是在[]中完成的,但后期胚胎发育仍要移植到人体中进行.
(4)你的生命开始于一个被称为[]的细胞(见图1),出生前的你舒适地生活在妈妈肚子的[]里,每时每刻,都能通过脐带和[]从妈妈那获得营养.为此,我们必须铭记伟大母亲的生育之恩!
(5)青春期发育的主要特点有 , 所以我们要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光.

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【题目】人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如下表所示。

人类眼皮性状遗传调查

组 别

家庭数目

父母性状

子女性状

50

单眼皮

单眼皮

单眼皮

50

双眼皮

单眼皮

双眼皮、单眼皮

50

双眼皮

双眼皮

双眼皮、单眼皮

请分析回答:

(1)单、双眼皮的性状由基因控制,基因是具有特定遗传效应的_____片段。

(2)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示。在第②组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因组成是__________

A. DD×dd B.Dd×Dd C.dd×dd D.Dd×dd

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同步练习册答案