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【题目】没有碳,就没有生命”,碳是生命的核心元素。在人体细胞的组成成分中,有许多含碳元素的物质(如糖类)。从物质循环的角度看,人体内的碳元素直接来自 (  )

A. 大气中二氧化碳中的碳 B. 燃料中的碳

C. 生物遗体中的碳 D. 食物中的碳

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【题目】有以下四种构造:①表皮②细胞核③西红柿④果肉细胞.将它们按由简单到复杂的层次关系排列,正确的顺序是( )
A.②③①④
B.②④①③
C.①③④②
D.②④③①

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【题目】儿童缺钙易患( )

A. 骨质疏松症 B. 佝偻病 C. 贫血 D. 夜盲

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【题目】有些对胃刺激性较强的药物,通常都是装在用淀粉制成的胶囊中。这样做的好处是

A. 病人用药时,容易吞咽 B. 能减缓药物对胃的刺激

C. 保证药物全部进入小肠 D. 抑制药物的吸收和药效

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【题目】下图是观察人口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野,以下分析正确的是(  )

A. 要使视野①的亮度增加,把显微镜移到明亮处即可

B. 若观察过程中没有更换目镜,则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短

C. 观察到视野④后,该同学向右上方移动装片可观察到视野②

D. 按照正确的操作顺序,该同学先后看到的视野依次③④②①⑤

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【题目】普通小麦是我国重要的粮食作物。某兴趣小组的同学为了研究温度对小麦种子萌发的影响,进行了如下实验:

①取6只培养皿,先在沸水中煮沸一段时间再冷却,分别编号为A、B、C、D、E、F.将脱脂棉在开水中浸泡,冷却后平铺在培养皿内。

②挑选子粒饱满、完好无损的600粒种子并随机分成六等份,均匀地摆放在6只培养皿内,放到温度不同的自动恒温箱内,每隔一天检查一次并适时喷水。

③6天后,观察并统计各培养皿内种子的发芽情况,结果记录如下表:

实验装置

A

B

C

D

E

F

温度(℃)

10

15

20

25

30

35

发芽数量(粒)

48

74

82

94

84

75

请分析回答:

(1)根据表中数据,你得出的实验结论是_____

(2)6只培养皿均不能密封,且不能使水没过种子,说明种子的萌发需要_____

(3)为了找到发芽的最适温度(精确到1℃℃),应该在_____(填温度范围)之间补充几个相同的实验装置,重新进行以上的实验并统计各组发芽数量。

(4)过一段时间,预计某装置内种子全部萌发,却有2粒没有发芽,原因是_____(种子处于休眠期除外)。

(5)该兴趣小组又对普通小麦的产量与播种量的关系进行了调查研究,结果如图所示:由图可知,当播种量为_____千克/公顷时,普通小麦的产量最高。播种密度过大,作物的叶片互相遮光,从而影响_____的效率,造成作物的产量下降。在小麦开花期间,同学们观察到小麦花的主要结构是_____

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【题目】某O血型人因车祸受伤失血过多 须大量输血,他可接受的血型是型血;为了丰富血资源,挽救他人的生命,我国法律规定:从1998年起,实行

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【题目】人体每时每刻都在与外界环境进行着物质交换。如图是人体部分生理活动示意图,a~c代表呼吸过程,①~③代表生理过程。请回答下列问题:

(1)消化系统中,小肠壁的内表面有大量的环形皱襞和_____,使小肠的①过程面积大大增加,可以达到200平方米以上。

(2)溺水是造成当今中小学生意外死亡的第一杀手。溺水身亡主要是因为_____(图中字母表示)所示的呼吸环节发生障碍所致。人体内的气体交换包括b和c两个过程,它们都是通过_____完成的。

(3)A系统起到至关重要的作用。该系统的动力器官是_____,物质运输的载体是_____

(4)尿液的形成经过了[②]肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和[]_____作用。

(5)人体的各个系统既独立分工,又相互协调,共同完成各项生理活动,使人体成为一个统一的整体,这是_____共同调节的结果。

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【题目】如图是尿的形成过程示意图,据图回答下列问题:

(1)图中流动脉血的所有结构是(填结构序号)
(2)如表是血浆、原尿和尿液的成分比较表.
三种样品中代表血浆、原尿和尿液的分别是

成分

蛋白质

葡萄糖

尿素

×

×

×


(3)如果(2)表中的样品甲中出现了较多的红细胞,可能是图中的[]出现了病变造成的.

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【题目】下列四组全为遗传病的是

A白化病、色盲、先天性愚型 B佝偻病、夜盲症、坏血病

C侏儒症、乙型肝炎、白化病 D色盲、血友病、甲肝和乙肝

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同步练习册答案