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【题目】能正确表示人体平静吸气时膈肌状态的模式图是(  )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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【题目】图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系,图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答:

(1)在生物学上,把空气、光照、水分、蛇,鹰等影响鼠生活和分布的因素统称为_____

(2)图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是_____;此生态系统中,_____就是沿着食物链和食物网流动的;鹰进行各项生命活动所需的能量最终来源于_____

(3)图乙中,a、b、e、d构成了图甲中含鼠的一条食物链,如果某有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质数量最多的是_____

(4)图丙中,A图表示_____关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图_____

(5)如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因,导致出现荒漠化,说明生态系统的自动调节能力是_____。从生物与环境的关系看,这种现象属于_____。提高该生态系统稳定性的方法是_____

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【题目】缺乏维生素C会患佝偻病。

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【题目】当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时,表现出来的动作是

A. 屈膝 B. 伸膝 C. 屈肘 D. 伸肘

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【题目】由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。下列属于学习行为的是

A. 蜜蜂采蜜 B. 公鸡报晓 C. 母鸡孵卵 D. 小狗作算术题

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【题目】每个西瓜里都有许多种子,是因为

A.软细胞与许多精子受精 B.胚珠里有许多卵细胞

C.子房里有许多胚珠 D.雌蕊里有许多子房

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【题目】蒙蒙是位生物爱好者,喜欢用显微镜观察奇妙的微观世界,下面我们跟随 蒙蒙一起走向神奇的小人国。

(1)图1是蒙蒙在显微镜下看到的景象:蒙蒙看到的物像中属于单细胞生物的有______;属于保护组织的有_____

(2)蒙蒙在观察洋葱鳞片叶内表皮时进行了如图2所示的操作,该过程是进行_____。若蒙蒙在视野中看到的细胞如图3所示,根据图3中①所示的结构判断蒙蒙观察的是根尖的_____区。

(3)蒙蒙用显微镜的一个目镜分别与四个不同倍数的物镜组合起 来观察根尖永久纵切片。当成像清晰时,每一物镜与装片的距离如图4所示。如果载玻片位置不变,在一个视野中看到的细胞最多的是图_____

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【题目】下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式

A. 声音 B. 气味 C. 动作 D. 印迹

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【题目】如图是肾小体结构图,据图回答问题:

(1)图中结构②的名称是 , 结构③的名称是
(2)图中⑥处的液体为 , 与③处的液体相比较,前者不含有
(3)在尿的形成过程中,对血液起滤过作用的结构是 , 某人尿量为正常人的数倍,还经常口渴饮水,则病人可能是图中[]的重吸收功能发生障碍.
(4)糖尿是糖尿病的症状之一,原因是当人体内胰岛素分泌不足时,细胞血糖的能力减弱,从而导致血糖浓度超过正常水平,一部分血糖进入尿液.

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【题目】如图甲是小明在学业水平体育科目考试时的部分生理活动示意图(图中①~⑦表示相关的生理过程,A、B、C、D代表相关的系统或器官,a是可被直接吸收利用的小分子物质),图乙是人体的反射活动示意图,请据图分析回答下列问题:

(1)小明为保证考试时充足的能量供应,早晨吃了富含营养的鸡蛋、牛奶和面包等食物。若a是蛋白质成分的消化终产物,则a是__________,将蛋白质成分消化为a的消化液有____________________;若a是淀粉的消化终产物,D代表肾脏,则一部分a在D中从离开血液到返回血液依次经历的结构是肾小球→__________________(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网。

(2)考试过程中,小明会消耗大量的氧气,呼吸频率和呼吸深度都会增加。当进行图甲中③所示过程时,膈肌和肺分别处于______________状态;氧气通过B系统进入A系统至少要透过______层细胞。

(3)在进行1 000米快跑测试时,小明因意外摔倒擦伤了膝盖。小明“擦伤膝盖并感到疼痛”的神经冲动传导过程是_________________________(用图乙中的数字和箭头表示);班主任老师盯着小明由远而近冲向终点的过程中,眼球内晶状体曲度的变化是____________

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同步练习册答案