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【题目】下图中A与B两装置分别表示种子呼吸作用和幼苗光合作用,据图回答问题。
(1)向A中加适量的水,一段时间后,①种子的呼吸作用_________(填加强或减弱);②幼苗的光合作用__________ (填加强或减弱),其原因是__________。
(2)如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞,种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将_____________(填加强或减弱),其原因是________________________。
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【题目】下图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:
(1)绿色植物发育的起点——受精卵是在图一③ 中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括 (选填图二中的序号)。
(2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的c发育形成 (选填图四中的字母)。
(3)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成 (选填图四中的字母)。
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【题目】下列各项中不符合下图所表示概念之间关系的是
A.Ⅰ玉米种子 Ⅱ胚 Ⅲ 胚乳
B.Ⅰ无脊椎动物 Ⅱ节肢动物 Ⅲ 昆虫
C.Ⅰ泌尿系统 Ⅱ肾脏 Ⅲ 肾单位
D.Ⅰ染色体 ⅡDNA Ⅲ 基因
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【题目】一提到细菌真菌,人们往往只会想到它们的害处,如能引起疾病和食物变质,其实,很多细菌和真菌对人类是有益的,例如许多食品的制作都要用到细菌真菌,某学校生物兴趣小组同学对细菌真菌做了如下探究:
将新鲜牛奶煮沸,冷却后装入已消毒的容器,再将适量的酸奶倒入容器,密封,恒温保存.
(1)制作酸奶需要的微生物是__,这种微生物只能在__ 的条件下发酵,因此制作过程中必须密封保存。
(2)将牛奶煮沸后,冷却的目的是__。
(3)为防止杂菌影响,制作酸奶前对容器和原料必须__。
(4)将酸奶加入牛奶中,相当于细菌、真菌培养方法中的__ 步骤。
(5)该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间和温度”,实验结果如下表所示,经过一系列探究后,得到如下结果(表和图1):
发酵时间 | 牛奶状况 |
2小时 | 呈液态,无酸味 |
4小时 | 呈液态,略带酸味 |
6小时 | 呈蛋花状,微酸 |
8小时 | 呈凝固状,酸度适中 |
分析结果可知:制作酸奶以__小时为宜,最佳温度为__°C左右.
我们知道生活中发馒头离不开酵母菌,兴趣小组又进行了如下探究,在一玻璃瓶中加入适量葡萄糖、水和少量酵母菌,搅拌均匀,瓶口和连有导管的橡皮塞用凡士林封住,导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中,如图2所示,放在温暖的地方一段时间后,根据现象回答问题:
(6)试管中的澄清石灰水会变浑浊,原因是__。
(7)若将此装置放在冰箱中,不会出现上述现象,为什么?__。
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【题目】如图为某些真菌、细菌的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题:
(1)写出图A中①的名称是__,它在适宜的条件下可以发育成一个新个体.图A中能从营养物质中吸收有机物的是__(填①或或③).
(2)上述能进行分裂生殖的是图__(填字母).
(3)图B中①的名称是__,它是用于在液体环境中运动的.
(4)图B与图C细胞相比,B中有DNA集中区,而主要是C中有[]__.
(5)与植物细胞相比,图A、B、C三类生物细胞中都没有__,不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活.
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