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【题目】哺乳动物具有发达的运动能力,有利于______________________,以适应复杂多变的环境。

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【题目】醉驾害己、害人、害社会.请你根据反射弧模式图(图甲)回答下列问题:
(1)对酒驾者可采用酒精测试仪检测醉酒程度,吹气时,受检者膈肌处于状态,与图乙哪一区段相符合.
A.ce 段 B.ac段 C.ab 段 D.cd 段
(2)醉酒者常表现为思维混乱、反应迟钝、动作不协调等,这是由于酒精麻痹了造成的.
(3)某醉驾者被撞成了“植物人”,生命体征只有心跳、呼吸和血压,你认为他未受损的中枢部位最可能是
(4)医生应针刺某伤者的指尖,此人有感觉但不能缩手,则其受伤部位可能是图中的(填序号).从神经调节方式看,属于反射,痛觉形成的部位在皮层.
(5)若事故中某醉驾者的血液从上臂伤口的b处喷出且为鲜红色,你认为下面较为科学的急救方法是
A.用手指压住a端血管,并用纱布包扎
B.用手指压住c端血管,并用纱布包扎
C.用手指压住ac两端血管,用纱布包扎
D.不用手指压住血管,直接用纱布包扎
(6)有些同学骑车时喜欢戴着耳机高分贝听歌,这样不仅为交通安全埋下了隐患,而且长期如此最有可能损伤 , 使听力渐进式减退.
①外耳道  ②鼓膜  ③听小骨   ④耳蜗  ⑤听觉神经  ⑥听觉中枢
A.①②
B.②④
C.②⑤
D.③⑥

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【题目】如图是屈肘和伸肘动作示意图,请据图回答:

(1)给出图中序号结构的名称[1]_________________[4]_____________________

(2)刘春红是奥运会举重冠军,当她刚抓住杠铃时,她的上臂的肌肉中,处于收缩状态是_____________,处于舒张状态的是_______________

(3)当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为肱二头肌处于_________状态,肱三头肌处于______________状态。

(4)以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的___________关系。

(5)屈肘动作符合杠杆原理,起支点作用的是_______________

A.肘关节B.骨C.骨骼肌D.骨骼

(6)某人右上肢的肌肉和骨骼正常,但瘫痪难动,可能是由于支配右上肢的______受损。

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【题目】如图是人体部分血液循环与肾单位结构模式图,阿拉伯数字表示人体的某些器官或结构.请据图分析回答下列问题:

(1)心脏四个腔中,壁最厚,它的收缩把血液输送到全身,血管[3]内的血液只能按箭头方向流动而不能倒流的原因是该血管内有 . [3]内的血液到达心脏时,首先流入(填心脏的结构名称).
(2)图中[5]内的血液比[4]内的血液中大分子物质浓度明显升高,这与肾小球作用有关系;[7]内的血液比[6]内的血液成分明显减少的物质有
(3)在结构[1]内所进行的气体交换是通过作用实现的,在此过程中血液成分发生的显著变化是
(4)氧气进入血液后由血红蛋白运送到全身各中的线粒体参与分解有机物,为其生命活动提供能量.
(5)某人患阑尾炎时,在其血常规化验单中,数目明显增多的项目是

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【题目】韭菜的上端是绿色的,而下端埋在土壤中的部分是白色的,其根本原因是

A韭菜下端没有叶绿体 B叶绿素只有在光下才能形成

C叶绿体只有在光下才能形成 D叶的下端不能进行光合作用

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【题目】关于叶片的结构的叙述,正确的是(

A. 叶片表皮细胞属于营养组织

B. 叶片由叶柄、叶脉、叶肉组成

C. 叶片上的气孔总是处于开放状态

D. 叶肉细胞中含有叶绿体,能进行光合作用

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【题目】俗话说: 食不言,寝不语。吃饭时不要大声说笑的目的是

A有利于保护声带 B避免唾液的分泌量减少

C避免消化器官血流减少 D防止食物误入气管

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【题目】果蝇是研究动物性状遗传的常用材料。图一是果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致。图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现,若用T表示控制显性性状的基因,t表示控制隐性性状的基因。请根据图回答下列问题:

(1)果蝇体细胞内有4对染色体,其形态结构如图一所示。请判断,图一中_________(填“甲”或“乙”)表示雄果蝇的体细胞。

(2)根据图二的杂交实验可知,_________是隐性性状,亲代果蝇的基因组成分别是______________,子代个体出现长翅果蝇的概率是_________

(3)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成,该同学设计了如下两种实验方案:

方案一:从图二实验的子代果蝇中随机取一只残翅雌果蝇与这只果蝇杂交。

方案二:从图二实验的子代果蝇中随机取一只长翅雌果蝇与这只果蝇杂交。

你认为第______种方案是可行的,请用遗传图解肯定这一方案的理由:_____________

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【题目】如下图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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【题目】生态系统的碳氧循环中,能使二氧化碳进入生物体内,又能将其释放到大气中的生物是( )

A. 人类 B. 细菌、真菌 C. 哺乳动物 D. 绿色植物

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同步练习册答案