【题目】如图是反射弧和眼球的结构模式图，请据图回答：

（1）学生看到老师来了马上安静，该反射的感受器位于图乙中的[7] ． 反射的途径是（用图甲中的数字和箭头表示）
（2）当手受到针的刺激后会感到疼痛，痛感形成于 ， 这说明脊髓有功能，以后见到针会有意识的躲避，此反射的类型属于反射．
（3）青少年近视的原因是图乙中的[2]曲度过大，是物体落在[7]的前方，应配戴加以矫正．

【1】图中③所示的结构是( )

A. 肾小球

B. 肾小囊

C. 肾小体

【2】尿液的形成主要包括滤过和重吸收两个过程，其中重吸收作用发生在( )

A. ① B. ④ C. ⑤

A. 起点是任何一种生物.终点是任何一种生物。

B. 起点是绿色植物，终点是最高一级的动物。

C. 起点是绿色植物，终点是分解者。

D. 起点是无机环境，终点是分解者。

【题目】如图是直接参与维持人体正常新陈代谢活动的各器官系统关系图，读图完成问题．

（1）在A系统中，完成消化食物和吸收营养物质的主要器官是 ．
（2）在B系统中，肺泡与血液之间的气体交换，是通过实现．
（3）在C系统中，心房与心室、心室与动脉间有瓣膜，它的作用是 ．
（4）D系统形成尿液的过程主要包括肾小球的作用和的重吸收作用．一个人尿中出现了葡萄糖，如果不是泌尿系统的结构出现了病变，那么原因可能是分泌不足．
（5）皮肤排汗，B系统通过④过程排出二氧化碳；D系统通过⑩过程排尿，从生理学角度来看，都叫做 ．
（6）维持人体正常新陈代谢活动的A，B，C，D系统及皮肤，之所以能协调统一，密切配合，主要是受到的调节，同时也受到激素调节的影响．

【题目】参照图分析判断：“遇到巨大声响迅速张口以免被震破的、将鼓膜的振动传到内耳的、将外界声波刺激转变为神经冲动的、将神经冲动传到大脑皮层听觉中枢的”结构依次是（　　）

A.④①⑦⑧
B.④①⑤③
C.⑧⑥⑤④
D.④⑤⑧⑦

A. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

B. 蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐

C. 狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草

D. 草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇

（1）如图一所示，《动物世界》有这样一段解说词：“为了争夺配偶而大打出手是动物界司空见惯的事情．美洲驼鹿在每年的三四月间都要进行这种内部较量，获胜的雄鹿可以占有整个鹿群的所有雌鹿，尽情地和它们交配，而失败的雄鹿就只能独自离开鹿群，孤独地四处流浪．”这体现出了生物之间的_________，反映出了动物的_________行为．

（2）如图二所示，我市枣花盛开的时节，一只只金黄色的小蜜蜂在枣林间“嗡嗡”飞舞．这体现了动物在生物圈中的作用是_________，蜜蜂的各种舞蹈体现的是蜜蜂之间的_________．

（3）如图三所示，老鹰在天空中翱翔，鹰的_________特别发达，有利于牵动翅膀扇动．

A．制作酸奶时用到的微生物属于类群2

B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物

C．类群土、2、3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物

D．类群土是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖

【题目】2015年临沂市初中学生学业体育测试比往年有了更高的要求．图甲是某校学生参加测试的一个画，图乙为人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答下列问题．

（1）测试中学生听到发令枪声后立刻起跑，此反射类型是 ， 完成此反射的神经中枢位于图乙中的（填图中字母）．
（2）在此反射中，学生听到枪的感受器位于内．
（3）看到运动员由远及近而来，终点裁判员的晶状体如何调节？ ．
（4）某学生突然踩到同伴的脚而迅速抬起，其神经冲动传导的途径是（用图乙中的字母和箭头表示）．
（5）测试结束大多数同学取得了优异成绩，特别是男生1000米（女生800米）最后冲刺的瞬间，带队的老师情绪激动，并且面红耳赤，心跳加快、血压升高，这是的结果．