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【题目】为了探究光合作用速度和温度的关系,某生物兴趣小组进行了如下操作:
①将两株大小相同,生长状况良好的金鱼藻分别如图1接好装置(氧气传感器可以测定氧气浓度)贴好标签A、B,暗处理一昼夜;
②将A装置放到25℃温室内给予光照,B放到15℃温室内给予相同强度的光照;
③一段时间后,读取A和B的氧气传感器的读数,记录下来
④改变光照强度,多次实验并读取读数,将结果绘成曲线图,如图2所示
据此完成下列相关问题:
(1)此探究实验提出的问题是_________________________________________?
(2)在上述实验设计中有一处是不合理的,请指出______________________
(3)如图1所示,加入碳酸氢钠溶液是为了给金鱼藻提供________________
(4)如图2所示,在光照强度充分满足的情况下,温度为_____时光合作用越强
(5)温度不仅会影响光合作用还会影响呼吸作用,农业上提高产量的方法和温度有关的有_______________________
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【题目】一位母亲生了一儿一女双胞胎,这两个小孩最有可能来自于( )
A. 一个受精卵
B. 一个卵细胞分别和两个精子结合
C. 两个受精卵
D. 两个卵细胞与一个精子结合
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【题目】在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”实验中,操作不正确的是
A.将载玻片和盖玻片擦拭干净 B.撕取尽量小的洋葱鳞片叶表皮
C.用手拿盖玻片盖在标本上 D.在盖玻片一侧滴加碘液染色
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【题目】用光照射水生植物,提供一定的二氧化碳数量,通过每分钟释放出来的氧气泡数测定光合作用的速度如果气泡越多,说明光合作用速度越快根据实验结果绘制的下图表明( )
A. 二氧化碳浓度增加后,气泡没有增加
B. 二氧化碳浓度增加后,气泡保持越来越多
C. 二氧化碳在一定浓度时,气泡数量不再增加
D. 二氧化碳浓度增加,气泡先增加后减少
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【题目】下图为动、植物细胞结构示意图。请据回答:
(1)植物细胞特有的,对细胞有保护和支持作用的结构是[]。
(2)对细胞有用的物质能够进入,其他物质被挡在外面,主要是因为[]能控制物质的进出。
(3)动、植物生长、发育等生命活动所需要的能量来自[ ]中。
(4)植物细胞和动物细胞相比较,都具有的结构是、、。
(5)切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[]。
(6)如果在观察过程中发现一个边界清晰的圆溜溜的物像,它可能是细胞吗?(填“可能”或“不可能”)为什么?。
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【题目】在人体内,艾滋病病毒只有寄生在淋巴细胞内才可繁殖,分析其原因在于( )
A. 艾滋病病毒的组成物质中没有蛋白质
B. 艾滋病病毒的组成物质中没有遗传物质
C. 艾滋病病毒不是生命体
D. 艾滋病病毒没有细胞结构
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