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【题目】空气中含有大量二氧化碳,它们进入生物体内的途径是 ( )

A. 吸收作用 B. 呼吸作用

C. 光合作用 D. 蒸腾作用

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【题目】下图为人体内气体交换和运输示意图,请据图回答

(1)图中甲、乙、丙分别代表的结构是:甲;乙;丙
(2)气体都是从浓度大的地方往浓度小的地方去,所以人体内的气体交换过程是通过作用来实现的,而图中甲处浓度大于丙处, 乙处浓度大于丙处
(3)如果要鉴定人体呼吸过程中产生了二氧化碳,可以将呼出气体通入中,观察是否变

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【题目】运河中学八年级2班第二生物小组进行了探究种子萌发的外界条件实验.如图表示该小组测量种子萌发必需条件的实验装置,每个烧杯中均放有10粒种子.请回答下列问题.

(1)每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是:__

(2)哪些烧杯中的种子将在7天后发芽?__

(3)某人根据图E得出结论,光照对种子的萌发是必需的,哪一装置说明此结论是错误的?__,为什么?__

(4)若要将种子邮寄给远方的朋友,种子袋应采取何种措施防止其萌发?__.(列出一种措施即可)

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【题目】动植物细胞的细胞质还有线粒体,能够为细胞的生命活动提供

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【题目】请根据以下装置,回答相关问题.

(1)甲装置可以用来验证光合作用需要__

(2)乙装置可以用来验证光合作用是否有__产生,此装置必须放在__的环境中.

(3)如果丙装置中澄清石灰水变浑浊,则此装置用来检验__作用产生_

(4)丁装置可以用来验证蒸腾作用,但此装置有一个错误,应修改为__

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【题目】下列食品的制作没有应用到发酵技术的是 ( )

A. 青贮饲料 B. 豆豉 C. 泡菜 D. 豆浆

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【题目】工业化的发酵产品有________________________等。

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【题目】下列图中能代表合理膳食的各种食物配比的是( )。
A.
B.
C.
D.

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【题目】被子植物个体发育的顺序是

A受精卵→胚乳→植株 B受精卵→胚→植株

C胚→胚乳→植株 D胚乳→胚→植株

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【题目】研究人员,发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中,体内储存的有机物会发生规律性的变化。以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图,请回答问题。

(1)如图中A→D阶段,种子中的有机物逐渐减少,原因是有机物______

A.被呼吸作用消耗了 B.被光合作用消耗了

(2)如图中E→F阶段,幼苗体内的有机物又逐渐增加,原因是______

A.根从土壤吸收了有机物 B.叶的光合作用制造了有机物

(3)哪幅图能表示图中A→F过程,有机物含量变化的情况______

(4)进一步研究发现,若该项实验始终在黑暗中进行,有机物含量不断减少,原因是①__________________;②________________________________________

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同步练习册答案