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【题目】蚯蚓(如图所示)是土壤中的一种生物,它的食性很特别,以畜禽粪便和有机废物垃圾为食.下面是某生物对于蚯蚓的研究,请你分析回答相关问题:
一、认识蚯蚓:蚯蚓属于______动物,这是依据________归类的;而按照在生态系统中的作用归类,蚯蚓属于生态系统中的__________.
二、蚯蚓实验:
实验一:蚯蚓是否喜欢湿润的土壤呢?王晓同学将20条蚯蚓放在干土与湿土之间.每隔2分钟记录干土和湿土中蚯蚓数量,其统计结果如表
统计次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
湿土中蚯蚓(条) | 4 | 5 | 7 | 8 | 10 | 12 | 16 | 18 | 19 | 20 |
干土中蚯蚓(条) | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 |
(1)该实验可以证明蚯蚓适宜生活在_________的土壤环境中.
(2)该实验的变量是_______.
(3)还有五位同学和王晓做了同样的实验,为了使实验结果更加科学可信,应该对这六组实验结果如何处理?________
实验二,为了探究生物对环境是否有影响,生物小组按照课本P22进行了实验:装置如图所示:在甲乙两只烧杯中都先铺一层湿土.再铺一层细沙,细沙上面再铺一层湿土,每铺一层厚都要整平、压实,并在烧杯外用笔画出杀和土的分界线,分别投入菜叶,甲中放蚯蚓,乙中不放蚯蚓,烧杯杯口盖上玻璃板并留有一定空隙,在黑暗处放置几天后观察现象.
(1)设置乙装置的作用是___.
(2)铺土时,铺放土壤要一层湿土一层干土间隔放置,这样设计的目的是什么?_______(3)你在做这个实验时,观察到的实验现象是_______,由此可以得出的结论: 蚯_____.
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【题目】仔细观察图,回答相关问题.
(1)生活在水中,无根、茎、叶分化的是植物,如图中的 .
(2)生活在阴湿环境中,依靠茎、叶吸收水和无机盐的是植物,如图中的 .
(3)具有简单的输导组织,能用根吸收水和无机盐的是植物,如图中的 .
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【题目】青春期是人体生长发育的重要时期,其原因是( )
A.可以使人的脑发育完善 B.使人体各部分协调发展
C.为一生的健康打下良好的基础 D.是思维判断能力最强的阶段
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【题目】以下是藻类、苔藓和蕨类植物示意图,请据图回答下了问题.
(1)藻类是地球上最早出现的绿色植物,由图甲可知,藻类植物(选填“有”或“没有”)根、茎、叶的分化.
(2)图乙为(选填“苔藓植物”或“蕨类植物”,下同),图丙为 . A结构为 , C结构为 .
(3)图乙中B是 , 只起固着作用.图有输导组织.
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【题目】如图是人体屈肘动作图,请据图回答下面问题。
(1)一块骨骼肌是由两部分组成的:①是肌腱,②是_____。
(2)人做屈肘动作时,骨骼肌接受了神经系统传 来的刺激而收缩或舒张,进而牵动所附着的 _____绕着_____活动产生屈肘动作。,
(3)在屈肘动作中,肱二头肌_____,肱三头肌_____。
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【题目】某同学做了下图所示的实验。向1号、2号试管中各加入2毫升淀粉糊;再向1号试管中加入2毫升清水,2号试管中加入2毫升唾液。将2支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中10分钟取出,待冷却后各加入2滴碘液,观察实验现象。请回答:
(1)两支试管内出现的现象是:1号试管;2号试管。其中1号试管在实验中起作用。
(2)该实验证明:唾液中的对有消化作用。
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