（1）①﹣⑥中属于原核生物的是___．（填数字）

（2）④与①②③⑤⑥结构上的不同是④没有___结构，由___外壳和内部的______组成．

（3）⑥的营养菌丝的作用是______．

（3）③遇到不良环境时会变成____，④离开活细胞会变成____，这都是生物适应环境的结果．

【题目】在植树时，常在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（）
A.降低光合作用
B.降低蒸腾作用
C.减少水分吸收
D.增加水分吸收

A．真皮内有血管 B．真皮内有感觉神经末梢

C．表皮内有血管和感觉神经末梢 D．真皮比表皮厚

A. 看到自己喜欢的花就把它摘下来做成标本

B. 边观察，边记录

C. 为了观察鸟的种类，爬到树上掏鸟窝

D. 只需要仔细观察，不必作记录

A. 同一种生物不同的个体之间存在差异

B. 环境条件对生物的分布有影响

C. 植物多的地方动物的数量少

D. 植物多的地方其他生物的数量也多

【题目】玉米种子和大豆种子相比，大豆种子没有（）
A.种皮
B.胚
C.胚乳
D.子叶

（1）如图一所示，《动物世界》有这样一段解说词：“为了争夺配偶而大打出手是动物界司空见惯的事情．美洲驼鹿在每年的三四月间都要进行这种内部较量，获胜的雄鹿可以占有整个鹿群的所有雌鹿，尽情地和它们交配，而失败的雄鹿就只能独自离开鹿群，孤独地四处流浪．”这体现出了生物之间的_________，反映出了动物的_________行为．

（2）如图二所示，我市枣花盛开的时节，一只只金黄色的小蜜蜂在枣林间“嗡嗡”飞舞．这体现了动物在生物圈中的作用是_________，蜜蜂的各种舞蹈体现的是蜜蜂之间的_________．

（3）如图三所示，老鹰在天空中翱翔，鹰的_________特别发达，有利于牵动翅膀扇动．

（1）鱼能够在水中生活，有两点是至关重要的：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能用_____在水中呼吸．

（2）蝗虫生活在陆地上，外骨骼是覆盖在它身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内_____的作用．

（3）家鸽在飞翔时，除了用肺呼吸外，还用_____辅助呼吸．附着在龙骨突上的_____发达，能牵动两翼完成飞行动作．与鸟一样会飞的无脊椎动物类群是_____

（4）哺乳动物靠四肢支撑起身体，骨在肌肉牵引下围绕着_____运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有发达的运动能力．如图所示，关节由[f]关节面、[b]_____和[a]关节腔组成．关节腔内含有_____，可以减少骨与骨之间的摩擦．运动并不是仅靠运动系统来完成的，需要_____的调节控制，还需要消化、呼吸、循环等系统协调配合．

（1）A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有_____．

（2）E与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，__________，体表覆羽等．

（3）与家兔相比，蚯蚓不能快速运动的原因是只有肌肉没有________．

（4）在观察蚯蚓的实验中，要保持蚯蚓体表的湿润，其原因是__________．

（5）青蛙是两栖动物，其幼体生活在水中用___呼吸；成体水陆两栖生活，用___呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．

（6）D能够成为真正的陆生动物的重要原因是________________．

（1）在步骤①中，为了消耗植物体内原有的淀粉，应将植物放在________处理一昼夜。

（2）在步骤②中，为了设置一组对照实验，应该用_______（填：“透光”或“不透光”）纸片将叶片的一部分上下两面遮住。该实验的变量是________。

（3）步骤④中，大烧杯里的液体是水，小烧杯中的液体是_____，其作用溶解__________。

（4）在步骤⑦中滴加碘液后叶片不遮光部分_________（填“变蓝”或“不变蓝”），这说明光合作用产生了________；遮光的部分________，这说明光合作用需要光。